退班怎么挽回?如何處理家長(zhǎng)的退班

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【緒論】退班怎么挽回?如何處理家長(zhǎng)的退班?看透不說(shuō)破,做到心中有數(shù)“退班怎么挽回”的內(nèi)容如下:

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托管老師怎樣巧秒挽回要退費(fèi)的家長(zhǎng)?

1.遇到退費(fèi)情況要盡量挽回

比如,找機(jī)會(huì)跟孩子談一談,問清楚他不想學(xué)的原因究竟是什么?

如果孩子感覺學(xué)習(xí)太累,那么就幫他減少負(fù)擔(dān);

如果孩子覺得沒興趣,我們就要充分挖掘孩子的興趣點(diǎn),帶動(dòng)他的興趣;

2.跟家長(zhǎng)溝通,了解孩子在公立學(xué)校的情況

如果在公立學(xué)校,孩子也特別內(nèi)向,也不參與課堂活動(dòng),那么一定要請(qǐng)家長(zhǎng)予以重視,并對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):既然孩子出現(xiàn)這種情況,作為培訓(xùn)學(xué)校老師一定會(huì)想辦法解決,在今后的課堂上我會(huì)積極與孩子互動(dòng),也希望家長(zhǎng)也能夠幫忙說(shuō)服孩子,盡量不要退費(fèi)。

3.如果家長(zhǎng)或孩子仍然堅(jiān)持退費(fèi),那么,第一時(shí)間不要猶豫,不要遲疑,立馬給家長(zhǎng)退費(fèi)

當(dāng)然,退費(fèi)之后并不代表就沒有希望了,我們?nèi)匀豢梢月俑议L(zhǎng)溝通。

但是怎么退呢?

正常操作是扣去已經(jīng)消耗了的學(xué)費(fèi),退剩余的學(xué)費(fèi)。

但我曾經(jīng)就遇到過一種情況是,家長(zhǎng)要求把已經(jīng)消耗的課時(shí)也退了,理由是家長(zhǎng)感覺孩子沒有進(jìn)步。

應(yīng)對(duì)這種偏極端的情況,有兩種解決思路:

1.從契約精神來(lái)說(shuō),消耗了的課時(shí)肯定不能退。

2.如果家長(zhǎng)鬧得太厲害,且造成了不良影響,甚至?xí)绊懫渌麑W(xué)生報(bào)名續(xù)班,這時(shí)更好退一步,辦理退費(fèi)。

更后,做個(gè)囑咐:希望大家重視每一個(gè)退費(fèi)以及背后各種各樣的原因,只有這樣我們才能不斷提高服務(wù),減少退費(fèi)率。

高中生要被勸退了怎么挽回

首先要說(shuō)一下你自己不自律導(dǎo)致的,經(jīng)過第一次記大過你還沒得到反省,還存在著僥幸心理。不要等到事情無(wú)法挽回了才開始后悔。從你的所作所為來(lái)看只能說(shuō)你自己作孽。

切入正題,勸退與開除是兩個(gè)概念。勸退還可以在商量??茨阕约簯B(tài)度。如果你還是這種態(tài)度那你自己退學(xué)吧。別浪費(fèi)彼此時(shí)間,如果自己深刻意識(shí)到自己?jiǎn)栴}所在了那么好好學(xué)習(xí)才是你的出路。如果高中輟學(xué)以后上班連更基本的門檻都達(dá)不到可想而知影響多大。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)要退費(fèi)怎么回復(fù)

(1)遇到這種退費(fèi)的情況要盡量挽回,盡量讓他不退費(fèi)。

比如說(shuō),有機(jī)會(huì)的話,能夠跟孩子談一談,問清楚他不想學(xué)的原因究竟是什么?

如果孩子感覺學(xué)習(xí)太累,那么就減一科,只學(xué)數(shù)學(xué),只學(xué)英語(yǔ),不學(xué)語(yǔ)文了;如果孩子覺得沒興趣,換個(gè)能夠跟孩子互動(dòng)的老師行不行,給孩子換到有他同班同學(xué)的班級(jí)里行不行?

(2)再跟家長(zhǎng)溝通一下。孩子在公立學(xué)校上得怎么樣?

如果公立學(xué)校中,孩子也特別內(nèi)向,也不參與課堂活動(dòng),那么一定要請(qǐng)家長(zhǎng)予以重視,而且給予家長(zhǎng)希望說(shuō):既然孩子出現(xiàn)這種情況,作為培訓(xùn)學(xué)校老師一定要想辦法解決,所以在課堂中我會(huì)積極提問孩子,積極與孩子互動(dòng),那么也希望家長(zhǎng)說(shuō)服孩子,盡量不要退費(fèi)。

(3)如果這個(gè)家長(zhǎng)或者孩子還是要堅(jiān)決退費(fèi)。

我就一句話總結(jié):第一時(shí)間不要猶豫,不要遲疑,立馬給家長(zhǎng)退費(fèi)。這也是呼應(yīng)這個(gè)問題“家長(zhǎng)強(qiáng)烈退費(fèi)怎么辦?”

哪怕是退費(fèi)完了之后,再慢慢跟家長(zhǎng)交流,都沒有關(guān)系,因?yàn)槲乙娺^太多太多的負(fù)面案例:有的家長(zhǎng)在前臺(tái)鬧,就是因?yàn)橥速M(fèi)慢了。

所以,我認(rèn)為,既然家長(zhǎng)有這個(gè)意向,而你又挽回不了的話,就干脆把錢退給人家吧。但是怎么退呢?肯定是扣去已經(jīng)上了的學(xué)費(fèi),退沒有上的學(xué)費(fèi)。

當(dāng)然我還遇到了一種情況:在一對(duì)一機(jī)構(gòu)的時(shí)候,家長(zhǎng)要求把已經(jīng)上的課時(shí)也退了,因?yàn)橛X得孩子沒有進(jìn)步。

這里有兩種思路:

(1)從契約精神來(lái)說(shuō),你上了的課肯定不能退啊,就是不退。

(2)如果家長(zhǎng)鬧得太厲害,而且造成了很不好的影響,甚至影響到其他學(xué)生報(bào)名續(xù)班,這種情況我覺得退了也罷。因?yàn)槭裁礃拥募议L(zhǎng)都能遇到,但是我們要考慮的是我們學(xué)校還需要長(zhǎng)久地運(yùn)營(yíng)下去。

希望大家重視每一個(gè)家長(zhǎng)提出的退費(fèi),因?yàn)槊恳粋€(gè)退費(fèi)的背后都有各種各樣的原因,而當(dāng)我們找到退費(fèi)原因的時(shí)候,我們就能找到改進(jìn)我們學(xué)校運(yùn)營(yíng)的一個(gè)更好的策略。

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