怎么挽回孩子不受傷的心?傷了孩子的心怎么辦

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【前言】怎么挽回孩子不受傷的心?傷了孩子的心怎么辦?情感問題解答,找映森喚愛“怎么挽回孩子不受傷的心”的正文如下:

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如何挽回即將叛逆的孩子

我覺得更好的辦法就是讓他吃次虧,讓他明白更關愛的他的人、為他好的人是家里人,而不是那群混混。他有沒有在意的女生呢,呵呵,16了,可能會有吧,你注意觀察觀察,如果有的話你可以請那個女生跟你弟說說,他應該會聽得進去的。或者他有沒有要好的朋友呢,一般孩子聽父母嘮叨都會煩的,但是朋友說話就沒事了,多找找朋友勸勸他。

我覺得還是讓他體會到你們對他的愛吧,你可以告訴他因為他父母住院了或者很操心什么的,如果他骨子里是個好孩子的話也會心疼父母的,就看平時他和父母相處好不好了,他現(xiàn)在這樣肯定聽不進去任何話多說無益,說多了沒準不理你們更麻煩了。你可以告訴父母因為他這樣急死了住院了或者怎么樣,他要是心疼的話會回家看看,借機勸勸他。如果他回來了還是無動于衷,我覺得更好的辦法就是吃虧了,也許這樣的孩子就是不撞南墻不回頭,認死理,只有讓他痛一次才能明白。我也不了解你家里的情況,不過想到的只有這么多了,祝你好運

孩子正處在難過時,家長該如何撫慰孩子受傷的心靈呢?

孩子的成長不會是一帆風順的。孩子在成長過程中會遇到大大小小的挫折,如受委屈、生病、被驚嚇、學習成績不如小伙伴等等。此時,孩子非常希望能得到父母的同情與安慰。家長應及時滿足孩子情感上的需要。但是安慰不是說幾句好聽的話就可以,還需要一定的技巧。有的時候,不恰當?shù)陌参坎粌H不能鼓勵孩子,還可能給孩子增加負擔,起到相反的效果。所以,作為家長一定要掌握安慰的技巧,要在恰當?shù)臅r間給孩子恰當?shù)陌参俊?/p>

對于孩子心理受到傷害的時候,不要強硬的對他做一些所謂的關心保護,一定要循序漸進,慢慢來,讓他們懂得,父母親人永遠都是更關心他們的,不是對他們有危害。一定要注意言辭的說話方式,不能急躁,更不能給孩子帶來心理陰影。

父母對有心理創(chuàng)傷的孩子,更應該做的就是充分的陪伴和傾聽。不要光說一些大道理或心靈雞湯,要讓孩子感到放心安心,鼓勵讓孩子把想說的都說出來,要讓孩子知道,不管發(fā)生了什么事,他都不是一個人;不管什么時候,父母都是愛他的,都是他更可信賴的人。

因為孩子本身就是未成年人,他們的心智并不健全,所以小孩子在看待問題的時候會特別天真,他們不會想到那么多爾虞我詐,也不會用悲觀的角度來看問題。孩子在成長的過程中,經(jīng)常會碰到一些容易傷害到他們心靈的事物,這個時候父母一定要學會保護他們幼小的心靈。

多數(shù)父母都可以盡到這一份責任,因為父母在看待孩子的問題會特別上心,也會盡可能給孩子提供好的條件。對于那些沒有時間陪孩子的家長來說,我覺得這些家長需要抽時間陪一下孩子,盡可能幫助孩子建立安全感。安全感的問題其實都會影響到孩子的一生,如果他在早期沒有足夠的安全感的話,很有可能一輩子都會有這樣的習慣。

我們在現(xiàn)實生活中會看到很多懦弱和不自信的成年人,這些成年人在小的時候基本上屬于沒有安全感,或者經(jīng)歷了一些不好的事情。

傷害了孩子的心怎樣挽回

傷害了孩子的心怎樣挽回

傷害了孩子的心怎樣挽回,孩子總是需要家人的用心呵護的,未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的,寶寶的情感認知還處在一個初級的階段,以下是傷害了孩子的心怎樣挽回方法。

傷害了孩子的心怎樣挽回1

第一步:向孩子坦誠你的錯誤

其實,只要我們示弱,孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了,請求他原諒自己的一時沖動,讓他知道你的情緒已經(jīng)平復了而且無論如何你都是愛他的。比如:“媽媽很抱歉,剛剛有沒有嚇到你?現(xiàn)在心情還好嗎?”鼓勵孩子將心里的感受說出來,以防憋在心里留下陰影。

第二步:讓孩子知道你學到的經(jīng)驗

家長對孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽話!”然后孩子其實根本不知道自己哪里做錯了。所以在求原諒的時候,不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經(jīng)驗:“媽媽再怎么生氣、傷心,也不應該那樣說話。如果媽媽下次說:‘我很生氣,因為你跟我說你要上床去睡覺,卻還在玩玩具,我有受騙的感覺?!@樣講,你會不會了解呢?”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。

第三步:問問他,你想媽媽下次怎么辦

孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽,而你對此又很生氣的話,你不妨主動出擊,保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣,但是相同的錯誤再次發(fā)生,孩子想媽媽怎么做。“當媽媽很生氣時,如果以這件事來說,你希望媽媽怎么說,你才會了解呢?”“下次發(fā)生同樣的事情,你不想媽媽發(fā)脾氣,你要怎么做呢?”

第四步:下次讓孩子主動提醒你

經(jīng)過這次事件,你可以和寶寶來個小約定,“下次媽媽再發(fā)脾氣的時候,你主動提醒媽媽‘不要生氣’,好不好?”這樣的方法既能控制好自己的情緒,避免發(fā)生傷害事件,又能讓孩子意識到媽媽會生氣,自己是不是也做錯事了。

第五步:回到事情原點,就事論事

孩子對于你剛才的'情緒失控表示理解了,但為了避免同樣的事件再次發(fā)生,家長就應該針對這件事,好好給他上上教育課,提醒孩子下次不要再犯錯了。比如:“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時,你說的跟做的不一樣。如果再一次,你可以怎么做,不會讓媽媽覺得你在騙我。”然后討論這件事可以怎么解決,孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。

第六步:謝謝孩子的原諒

跟孩子和好的更后一步,不忘謝謝孩子的原諒,你可以和孩子勾勾指頭,約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人,不隨便發(fā)脾氣,而是要用適當?shù)姆绞奖磉_出自己的心情及想法。

傷害了孩子的心怎樣挽回2

被別人傷害怎么改變自己

1、重塑性格

任何人都可以養(yǎng)成堅強的性格,不過,軟弱的人大多有內(nèi)向的氣質(zhì),養(yǎng)成外向型堅強性格確很困難。但是內(nèi)向型堅強性格卻是可以鍛練出來的。

內(nèi)向型堅強性格有三個特點:不鋒芒畢露但有韌性;不熱情奔放但有主見;不強詞奪理但能堅持正確意見。

2、堅持自己

弗蘭克林1951年首先發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸的螺旋結構,但因受到“強人”的責難,竟承認這個發(fā)現(xiàn)是錯誤的。后來有兩位科學家1953年重新發(fā)現(xiàn)這一結構,并獲諾貝爾獎金。

由于不敢堅持自己,將自己在生物學上劃時代的發(fā)現(xiàn)拱手讓給了別人,多么痛惜!戰(zhàn)勝軟弱的心理基礎是自己看得起自己,敢于堅持自己,尤其是面對飛揚跋扈的所謂“強人”的時候。

3、敢于反擊

先是學會發(fā)怒。軟弱的人多沒有當眾發(fā)脾氣的體驗,而習慣于沉默忍受。堅持自己,就要敢于適時發(fā)怒,可以逐漸學起。你可以選擇經(jīng)常粗暴對待顧客的售貨員為對象,準備好“臺詞”:“這樣對待顧客,太不像話,豈有此理!”說罷,盡管揚長而去。

4、直接反駁

軟弱者對于別人的誤解與無端的責難總習慣妥協(xié)。戰(zhàn)勝軟弱就要學會直接反駁,不做妥協(xié)。

5、行為武裝

心理學也認為改善行為可以改善心理素質(zhì)。你如果軟弱,就從行為上這樣武裝自己:

(1)遇見你有點害怕的人,不要繞道走,徑直迎著對方過去;(2)身體站直,挺起胸膛與對方講話;(3)講話時盯住對方的眼睛,開始做不到,就光盯住他的鼻梁;(4)聲音洪亮,如果對方聲音超過你,就突然把聲音變輕;(5)保持對話時的沉默間隔,不要急不可耐;(6)不輕易用“對不起”之類的話。

傷害了孩子的心怎樣挽回3

怎樣治愈心靈受傷害的孩子

專門的時間。

① 你可以安排的時間。保證在這個時間內(nèi)不受打擾,沒有電話、門鈴和他人干擾,時間只屬于你們兩個人;

② 你無法選擇的時間。有時候傾聽的時間往往容易發(fā)生在睡覺前后或吃飯的前后,所以需要你觀察孩子,及時抓住他想要傾訴的時機。因為兒童與成人不同:他不能表達自己需要被傾聽。你必須透過兒童的情緒來把握*的時機。兒童的情緒不出來,*不能開始。

選擇安全的地點。

在孩子發(fā)泄情緒時有一個安全的釋放空間,跳動的時候沒有危險物的存在。

足夠的心理準備。

同時在傾聽的整個時間段里,讓孩子有支配你的權利。

無論孩子表現(xiàn)出怎樣的情緒和行為,你的情緒和意識都要基于愛。

不要閃現(xiàn)出要教導他、改變他,甚至教他怎樣解脫的辦法,或是閃現(xiàn)出不欣賞他的做法、想法的念頭。

不要自己猜測和設想孩子的問題。

要跟隨孩子的所有情緒和問題,直到你覺察到孩子究竟想要表達的是什么。

兒子他小小的心里裝滿了敵意和反抗。該做什么來挽回?

先擺正自己的態(tài)度,正常的對待孩子,等孩子放松警惕心之后再慢慢的拉進孩子的關系,關系好點之后為之前的事情給孩子道歉,這樣可以挽回孩子的感情。

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