【導(dǎo)語(yǔ)】怎么挽回孩子玩手機(jī)上癮？小孩手機(jī)玩上癮怎么辦？有沒(méi)有人知道，網(wǎng)友解答“怎么挽回孩子玩手機(jī)上癮”的簡(jiǎn)介如下：
全文目錄一覽：
- 1、孩子玩手機(jī)怎么辦 4招戒掉孩子手機(jī)癮
- 2、孩子沉迷手機(jī)怎么辦,用什么方法解決？
- 3、小孩手機(jī)上癮，有哪5個(gè)小妙招可以拯救孩子？
- 4、孩子手機(jī)上癮怎么辦
孩子玩手機(jī)怎么辦 4招戒掉孩子手機(jī)癮
如今，很多孩子玩手機(jī)上癮嚴(yán)重，下面我為大家總結(jié)了孩子玩手機(jī)怎么辦，僅供大家參考。
以身作則
家長(zhǎng)自己少玩或不玩手機(jī)，給孩子做榜樣。言傳身教，家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子起著非常重要的引導(dǎo)作用，尤其是在孩子年齡很小的時(shí)候作用更大。想要讓孩子不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)首先就要做到不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。有空的時(shí)候多看看書(shū)，給孩子也多買些漫畫(huà)書(shū)，帶著孩子一起看書(shū)。
只要能夠沉下心來(lái)閱讀，您和孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)里的世界也一樣精彩絕倫?？磿?shū)與玩手機(jī)相比，其中的好處就不用在這里贅述了吧?哪怕是看小說(shuō)看漫畫(huà)，也比 玩手機(jī) 好太多。
限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間
例如：周一到周五不允許使用手機(jī)，雙休日在家，每天可以使用一小時(shí)。
提醒各位家長(zhǎng)，執(zhí)行“限制計(jì)劃”千萬(wàn)不能半途而廢，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。
別把延長(zhǎng)使用手機(jī)時(shí)間作為獎(jiǎng)勵(lì)。例如，你這次考得好，讓你多玩一小時(shí)。這樣做是堅(jiān)決不行的。這樣做會(huì)在無(wú)形之中加深了孩子的對(duì)手機(jī)的欲望。
轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)把孩子的手機(jī)收走時(shí)，孩子們會(huì)很難受，沒(méi)有東西玩了。這時(shí)候如果能轉(zhuǎn)移分散他們的注意力，他們就會(huì)感覺(jué)好很多。
比如說(shuō)給孩子買一套樂(lè)高，沒(méi)事的時(shí)候帶著他一起玩，讓孩子通過(guò)動(dòng)手搭建出各種神奇的建筑，表達(dá)各種好玩的創(chuàng)意，同時(shí)鍛煉動(dòng)手能力，這是讓孩子戒掉玩手機(jī)更棒的方法之一。
允許孩子交朋友
很多父母由于擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，一放學(xué)回家便不讓孩子出門，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子在家里無(wú)事可做的時(shí)候便會(huì)想著玩手機(jī)，因?yàn)楹⒆右彩切枰』锇?，需要朋友陪伴的，所以?dāng)孩子提出來(lái)要外出的時(shí)候，父母不要用“看會(huì)電視”“玩會(huì)手機(jī)”等等理由將孩子留在家里。
多交一些同齡的朋友，孩子也不會(huì)覺(jué)得沒(méi)人陪著玩，感到寂寞無(wú)聊了。和同齡的孩子交往，也能增強(qiáng)人際交往的能力。畢竟人是個(gè)群居動(dòng)物，需要與很多人打交道，我們不能只一味關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)而不考慮其他能力的培養(yǎng)提高，這對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有好處。
以上就是我為大家總結(jié)的孩子玩手機(jī)怎么辦，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子沉迷手機(jī)怎么辦,用什么方法解決？
一、盡可能晚的讓孩子接觸和玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品。
孩子上學(xué)前盡量不要給孩子玩太多的手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品，當(dāng)孩子上學(xué)后，有了一定的自制力，再慢慢培養(yǎng)孩子使用電子產(chǎn)品的習(xí)慣。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因?yàn)槠聊坏拇碳?duì)眼睛的發(fā)育影響很大。
孩子對(duì)電子產(chǎn)品的抵抗力就像是磁鐵的負(fù)極對(duì)正極的抵抗力，那是基本沒(méi)有的。所以不要認(rèn)為小孩子玩電子產(chǎn)品是在培養(yǎng)智力，我覺(jué)得用泥巴捏出一個(gè)球都比切水果要好。
二、盡可能隱藏家中的電子產(chǎn)品，不讓孩子知曉。
在孩子很小的時(shí)候，手機(jī)、ipad這些電子產(chǎn)品盡可能地放到孩子接觸不到的地方，而且告訴他這是媽媽用來(lái)工作的，不是玩的，那么孩子的第一興趣就會(huì)減弱很多，轉(zhuǎn)去關(guān)注其他東西了。
孩子對(duì)一切的東西都有濃厚的興趣，只要你把手機(jī)收起來(lái)，他自然會(huì)找到另外一個(gè)他感興趣的東西，比如iPad等等。當(dāng)然iPad也是要收起來(lái)的。
三、家長(zhǎng)以身作則，不要當(dāng)著孩子的面玩游戲等。
家長(zhǎng)要以身作則，不管多么喜歡玩游戲，只要孩子在身邊，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，單獨(dú)一個(gè)人玩。法律上講，近朱者赤近墨者黑，我們自己淪為手機(jī)的奴隸也就罷了，可別影響孩子。我見(jiàn)有家長(zhǎng)居然跟自己的孩子炫耀新手機(jī)的諸多游戲功能，這不是誘導(dǎo)孩子嘛。
四、孩子調(diào)皮時(shí)，不要把玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。
這是很多家長(zhǎng)會(huì)犯的錯(cuò)誤，只要孩子不聽(tīng)話、不吃飯時(shí)，就把電子產(chǎn)品給孩子玩，作為吃飯或聽(tīng)話的交換條件。經(jīng)常這樣，一旦孩子想玩了，就會(huì)鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時(shí)候，估計(jì)很多家長(zhǎng)都沒(méi)轍了，一旦習(xí)慣養(yǎng)成是很難改變的。
所以，建議把握好開(kāi)始的這個(gè)關(guān)，不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)慣。其實(shí)就像有的人聽(tīng)說(shuō)喝酒有害健康，于是花了十年時(shí)間，終于用抽煙來(lái)替代了喝酒，這又有什么用呢？
五、多給孩子一些有趣的圖書(shū)或是帶孩子戶外活動(dòng)，參加集體活動(dòng)。
一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，慢慢幫孩子戒掉?？梢栽囍稚⒑⒆拥淖⒁饬Γ┤缃o孩子很多有趣的圖書(shū)，帶孩子一起讀故事，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機(jī)、ipad等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來(lái)。
小孩手機(jī)上癮，有哪5個(gè)小妙招可以拯救孩子？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，手機(jī)逐漸成為人們?nèi)粘Ｓ闷分胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。而各個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，許多孩子在比較小的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的手機(jī)。
而另一個(gè)讓家長(zhǎng)們無(wú)比頭疼的問(wèn)題也隨之而來(lái)，就是孩子喜歡玩手機(jī)。我見(jiàn)過(guò)許多家長(zhǎng)頭疼自己孩子沉溺于手機(jī)的情況，說(shuō)手機(jī)就是自家孩子的命根子，每天都想玩停不下來(lái)，甚至連飯都不吃，作業(yè)也不做了。
漸漸的孩子的作業(yè)也不愿意去做，學(xué)習(xí)也不想學(xué)，整天就想著玩手機(jī)。當(dāng)我提出要把手機(jī)收回來(lái)的時(shí)候，孩子的反抗情緒超乎了我的想象。甚至好像要為此跟我決裂，有時(shí)候我也會(huì)疑惑，手機(jī)在孩子的眼里，地位怎么就這么重了？
我們可以看出手機(jī)是現(xiàn)在很多孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因，如果利用得當(dāng)，他能幫助我們的生活過(guò)得更加便捷。但如果不加以約束和阻止，那么孩子就會(huì)由于玩手機(jī)導(dǎo)致很多心理或者生理上的*。
玩手機(jī)給孩子帶來(lái)的危害
一、視力和頸椎問(wèn)題
就我們身體健康而言，孩子玩手機(jī)的姿勢(shì)無(wú)非就是低下頭手里捧著手機(jī)。而我們知道手機(jī)的屏幕是有這對(duì)眼睛的傷害的。而低頭這個(gè)過(guò)程如果保持的久，孩子的脊椎也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
孩子成長(zhǎng)的時(shí)期正是身體塑形的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候如果他們整天低著頭玩手機(jī)，那么她們的視力情況和頸椎情況將不容樂(lè)觀。所以為了孩子的身體健康，我們也不能一味的放縱孩子去玩手機(jī)。
二、沉溺手機(jī)游戲，無(wú)心學(xué)習(xí)
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很常見(jiàn)，現(xiàn)在市面上眾多游戲app設(shè)計(jì)精美容易致人沉溺。孩子對(duì)他感興趣，相較起來(lái)學(xué)習(xí)反而顯得更加枯燥無(wú)味。
所以我們經(jīng)常會(huì)看到有很多孩子為了玩游戲和家長(zhǎng)們反目，甚至于逃學(xué)、偷盜錢財(cái)?shù)?。這就是給孩子們帶來(lái)極其不好的影響，不僅會(huì)讓他們無(wú)心學(xué)習(xí)，還有可能引起他們?nèi)プ鲞`法犯法的事情。
三、習(xí)慣于用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)社交，減少了語(yǔ)言交流和文字書(shū)寫(xiě)的次數(shù)
不知道有沒(méi)有家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在智能網(wǎng)絡(luò)橫行的社會(huì)，我們更多的將精力投入于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)社交中，而在現(xiàn)實(shí)生活中與他人進(jìn)行交流，或者我們從前所做過(guò)的書(shū)信交流變得越來(lái)越少。
甚至有人反映，自己手機(jī)電腦用的久了，連字都不會(huì)寫(xiě)了，話都不會(huì)說(shuō)了。雖有些點(diǎn)夸張的味道，但也不可否認(rèn)，使用手機(jī)時(shí)間越長(zhǎng)的人越沉默，要知道人類的語(yǔ)言功能是在千百年歷史的變遷中一步一步的進(jìn)化而來(lái)。
而進(jìn)化的基本條件就是我們一次次的使用語(yǔ)言，使用文字，一次次的提升語(yǔ)言和文字。所以當(dāng)我們不再使用語(yǔ)言和文字的時(shí)候，這些功能就會(huì)逐漸退化。而這樣下去，總有一天我們也會(huì)失去這些功能，不識(shí)筆墨，只會(huì)打字。
五個(gè)方法讓孩子輕松戒掉“手機(jī)癮”
第一、巧用“羅森塔爾效應(yīng)”
羅森塔爾效應(yīng)，又稱皮革瑪利翁效應(yīng)或期待效應(yīng)。是由美國(guó)*心理學(xué)家羅森塔爾和雅格布森在小學(xué)教學(xué)上予以驗(yàn)證提出的。效應(yīng)的內(nèi)涵是你希望什么就會(huì)得到什么。
羅森塔爾效應(yīng)的意思是，要更好的增強(qiáng)一個(gè)人的自我價(jià)值，變得自信自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，我們就要更多的給予他贊美和信任，讓他感覺(jué)到支持和鼓勵(lì)。
所以我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，要運(yùn)用羅森塔爾效應(yīng)，就是要懂得鼓勵(lì)孩子。
要知道人類本質(zhì)中更殷切的要求就是渴望被肯定，而我們不妨看看孩子沉溺于手機(jī)或者游戲，其實(shí)也是因?yàn)樗麄兡茉谄渲械玫礁玫墓膭?lì)，所以孩子的這一心理需求是我們無(wú)法忽略的。
在我們要求孩子戒掉手機(jī)的時(shí)候，我們也應(yīng)該要鼓勵(lì)孩子，相信他可以做得到。我們可以利用其他的事情吸引孩子的注意力，并且給予他們支持，相信他們做其他的事情也一樣可以做得好。
第二、了解孩子的情緒
當(dāng)我們把手機(jī)從孩子的生活里剝奪掉時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒是很容易失控的。研究可得人類的大腦有三個(gè)管家，分別是理智、情緒和自主神經(jīng)。
對(duì)于小時(shí)候的孩子們來(lái)說(shuō)，情緒的掌控占絕大的統(tǒng)治地位。所以很多時(shí)候孩子的情緒都會(huì)很容易的宣泄出來(lái)，這也是他們跟大人對(duì)話的主要方式之一。
當(dāng)我們想要把手機(jī)從孩子的生活抽理出來(lái)，我們也要注意好孩子的反抗情緒。不要讓孩子因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，做出一些他可能會(huì)后悔一生的事情。
我們可以在孩子心情好的時(shí)候，用愉快有趣的方式來(lái)和孩子談?wù)摐p少玩手機(jī)的話題，因?yàn)榍榫w是溝通的第一步，孩子心情好，更容易接受你的關(guān)點(diǎn)和教育。
第三、培養(yǎng)孩子其他的興趣愛(ài)好
有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些孩子對(duì)手機(jī)完全不感興趣，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，手機(jī)可能就是一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具。但是有些孩子卻是手機(jī)如生命，24小時(shí)都離不開(kāi)他。
其實(shí)那些能離開(kāi)手機(jī)的孩子，他們生命中都是會(huì)有更好的追求。所以我們可以為孩子培養(yǎng)一個(gè)別的興趣愛(ài)好，尋找一些他可以擅長(zhǎng)去做的事情。
興趣愛(ài)好不僅會(huì)給孩子支持，也能激發(fā)孩子對(duì)生活的動(dòng)力，讓他們的目光從手機(jī)上轉(zhuǎn)移。
如果孩子有的玩，你有時(shí)間陪孩子，孩子哪里還愿意玩手機(jī)啊，有興趣愛(ài)好的人面對(duì)誘惑的時(shí)候自控能力也相對(duì)較強(qiáng)。
第四、父母的以身作則
所以很多家長(zhǎng)都沒(méi)有意識(shí)到，自己在生活中的一些行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生多大的影響。如果我們要求孩子戒掉手機(jī)，但是我們也是24小時(shí)捧著手機(jī)不離手，試想一下孩子會(huì)對(duì)我們服氣嗎？他們會(huì)乖乖聽(tīng)我們的話嗎？
在家庭中父母對(duì)孩子的影響都是沒(méi)有痕跡的，這種潛移默化的方式侵入到了孩子的生活，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)間朝著和我們相似的方向生長(zhǎng)。這就是為什么有些孩子長(zhǎng)大后和父母性格特別像的原因，注重我們?cè)诤⒆由钪械挠绊懥Γ胱尯⒆臃畔率謾C(jī)，我們就要帶頭離開(kāi)手機(jī)。
第五、做好玩手機(jī)的時(shí)間規(guī)劃
其實(shí)我們并不是要杜絕手機(jī)在孩子生活中出現(xiàn)，我們只是希望孩子不要依賴手機(jī)，要孩子挪出時(shí)間去做更多有意義的事情。所以我們可以給孩子規(guī)劃好玩手機(jī)的時(shí)間。這個(gè)就需要父母引導(dǎo)著孩子一同去做計(jì)劃。我們不能太過(guò)于偏激，完全把孩子和手機(jī)隔離開(kāi)來(lái)。這樣也會(huì)導(dǎo)致孩子和社會(huì)有一定程度上的脫節(jié)。所以做好玩手機(jī)的時(shí)間規(guī)劃是很重要的。
我們?cè)谧龊靡?guī)劃之后一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)心軟或者一時(shí)放松就放開(kāi)手，讓孩子盡情去玩。孩子有了第1次，就會(huì)有想要第2次。
做好計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，這不僅能讓孩子成為手機(jī)的主人，而不是奴隸，也能讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣和自律的人格。
凡事都要注重方法，有時(shí)候我們看起來(lái)很難的一個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上是我們沒(méi)有找到正確解決它的途徑。如果我們身為父母支持再?gòu)V闊一點(diǎn)方法運(yùn)用的再合適一點(diǎn)，其實(shí)很多問(wèn)題沒(méi)有我們想象的那么困難。這是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，也是父母進(jìn)步的過(guò)程。
孩子手機(jī)上癮怎么辦
面對(duì)孩子沉迷于玩手機(jī)的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該果斷采取強(qiáng)制措施，與孩子立約講原則，讓孩子每天規(guī)定玩的時(shí)間段和時(shí)長(zhǎng)。有了規(guī)矩就可以幫助孩子養(yǎng)成良好的玩手機(jī)習(xí)慣。其次，要正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)的行為。
通常情況下，可以允許孩子使用手機(jī)看動(dòng)畫(huà)片、玩益智類游戲等。適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)對(duì)于孩子健康的成功是有利的。
一個(gè)人的興趣愛(ài)好一般是從小開(kāi)始培養(yǎng)的，家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一些培訓(xùn)班，一來(lái)可以陶冶孩子性情，利用暑期時(shí)間拓展社交活動(dòng)，接觸新的事物，認(rèn)識(shí)新的朋友，對(duì)孩子性格成長(zhǎng)有好處，可以將孩子玩手機(jī)的注意力轉(zhuǎn)移到興趣上，從而減少玩手機(jī)的頻率，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)養(yǎng)成一種健康上網(wǎng)的習(xí)慣，手機(jī)癮自然就戒除了！
【綜述】怎么挽回孩子玩手機(jī)上癮？小孩手機(jī)玩上癮怎么辦？不懂就看，不知就學(xué)，更多關(guān)于“小孩手機(jī)玩上癮怎么辦”的答案關(guān)注映森：http://b4i118.com/
