【導(dǎo)語(yǔ)】未成年孩子戀愛(ài),怎樣阻止？未成年戀愛(ài)父母有權(quán)制止嗎？有沒(méi)有人知道，網(wǎng)友解答“未成年孩子戀愛(ài),怎樣阻止”的簡(jiǎn)介如下：
10-18歲孩子的戀愛(ài)，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)做好這4件事情
不管爹媽愿不愿意（多半是不愿意），不管你有沒(méi)有心理準(zhǔn)備， 你家十幾歲的娃說(shuō)不定哪天就開(kāi)始戀愛(ài)了。
更讓人擔(dān)憂(yōu)的是， 他們和童年的“喜歡”與“過(guò)家家”不同，青春期的愛(ài)會(huì)用情更深，更走心。
當(dāng)父母的難免會(huì)心驚肉跳：
“他們思想還稚嫩，會(huì)不會(huì)耽擱學(xué)業(yè)？”
“青春期的性在飛速發(fā)育，在心動(dòng)時(shí)，他們能否把握好尺度？”
......
放任不管，擔(dān)心會(huì)出狀況；出手干涉，又怕方法不當(dāng)，適得其反。 說(shuō)不定影響了親子關(guān)系，還讓他們把戀情轉(zhuǎn)入地下，讓你更無(wú)從監(jiān)管。
我想分享的是 ，面對(duì)10到18歲孩子的戀愛(ài)，只要把握了以下四個(gè)方向，就既不會(huì)影響親子關(guān)系，又能幫助孩子成長(zhǎng)。
（即使你的孩子還沒(méi)有戀愛(ài)，家長(zhǎng)也不妨 收藏 起來(lái)。孩子的成長(zhǎng)很快，那一天突然到來(lái)時(shí)，我們可以更從容點(diǎn)去應(yīng)對(duì)。）
先說(shuō)個(gè)故事：
初中二年級(jí)時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的澤和小琳，成績(jī)突然都快速下降，家長(zhǎng)們通過(guò)各種打聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是澤苦追小琳，兩人好上了。
小琳的父母氣得直跳，私下找到澤，埋怨?jié)捎绊懥诵×諏W(xué)業(yè)，請(qǐng)他離開(kāi)小琳。
小琳知道后，回家和父母大鬧一場(chǎng)，說(shuō)“我是自愿的，我的人生自己做主”，和父母開(kāi)始冷戰(zhàn)。
澤的父母也勸他，抓好自己的學(xué)業(yè)，不要去影響小琳的學(xué)習(xí)。澤經(jīng)常被父母提醒規(guī)勸，覺(jué)得很煩。
情緒不佳的他們，成績(jī)也沒(méi)有起色。
澤和小琳，因?yàn)橐粓?chǎng)戀情，學(xué)業(yè)成績(jī)下降，并且家庭親子關(guān)系也遭遇危機(jī)。父母這場(chǎng)出手干預(yù)，看來(lái)是失敗了。”
未成年的孩子戀愛(ài)了，家長(zhǎng)如何去正確干預(yù)呢？以下四個(gè)方面可以幫助我們把握方向：
也許，我們會(huì)希望孩子在中學(xué)階段不戀愛(ài)，心無(wú)雜念地學(xué)習(xí)。這樣的期待會(huì)帶來(lái)很多的失望。
我們必須接受，“孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了”。同時(shí)我們需要科學(xué)地認(rèn)識(shí)到， 青春期的孩子戀愛(ài)，是身心發(fā)育的正常現(xiàn)象。
在這種生理基礎(chǔ)的變化下，少男少女很容易被異性吸引。翩翩少年，窈窕淑女，他們對(duì)異性產(chǎn)生好感，那是很正常的事情。
你青春期的孩子如果戀愛(ài)了，你擔(dān)憂(yōu)之余，記得安慰自己：“至少有一點(diǎn)值得慶祝，我的娃身心發(fā)育是正常的?！?/p>
在我們的眼中，即使孩子的戀愛(ài)是幼稚又風(fēng)險(xiǎn)重重，也要切記， 千萬(wàn)別簡(jiǎn)單粗暴地打壓 。
我們常覺(jué)得青春期孩子“不成熟” ，想禁止他們戀愛(ài)，或者想對(duì)他們的戀愛(ài)進(jìn)行干涉。
這會(huì)和他們“覺(jué)得自己已經(jīng)思想成熟了”的感覺(jué)產(chǎn)生巨大的沖突，從而引來(lái)他們的反抗，青春期孩子特有的逆反更加劇他們的反抗。
此外， 父母的干涉，會(huì)增加青少年怕被拆散的危機(jī)感，促使小戀人們更加抱團(tuán)。
戀愛(ài)中的人兒啊，特別是青少年，越是有外力打壓，戀人的關(guān)系常常會(huì)越是緊密。你以為分了，也許只是轉(zhuǎn)入地下，你從此毫不知情而已。
即使你的強(qiáng)力打壓，真的拆散了他們，估計(jì)你和自己孩子的親子關(guān)系也毀得一塌糊涂了，這真是得不償失。
面對(duì)未成年的孩子，我們可以做些什么，來(lái)避免戀愛(ài)帶來(lái)的各種負(fù)面影響呢？如何不耽擱學(xué)業(yè)，如何不傷害身心？
接下來(lái)，我分享一下引導(dǎo)的思路和方法， 如何引導(dǎo)他們恰當(dāng)?shù)貞賽?ài)，以此促進(jìn)成長(zhǎng)，防范風(fēng)險(xiǎn) 。
首先，我們可以從 適度分享自己青春期或成年后的感情經(jīng)歷 開(kāi)始 ，拉近和孩子的距離 ，讓孩子愿意和你聊戀愛(ài)這個(gè)話(huà)題。
“看到你和TA在一起，我想起了自己當(dāng)年喜歡的女生......”
“記得二十年前，剛遇到你爸時(shí)，他還滿(mǎn)臉青春痘呢......”
“高中時(shí)，爸爸沒(méi)有開(kāi)竅，一心讀書(shū)。記得班上有戀愛(ài)的同學(xué)，雙雙考上好大學(xué)，學(xué)業(yè)愛(ài)情雙豐收，也是讓大家羨慕??！”
如果是這樣和孩子交流，是不是很溫情、平等又吸引呢？
我們真誠(chéng)地分享自己的感情體會(huì)，和孩子的心也就更貼近了，我們就要和孩子一起討論一個(gè)真正重要的話(huà)題（如果本來(lái)親子關(guān)系就很好，也可以和孩子直接討論）。
接下來(lái)， 和孩子討論“你覺(jué)得什么是真正的愛(ài)？”
可能孩子無(wú)從回答，因?yàn)樗麄儾](méi)有考慮過(guò)這么深。
也可能孩子的回答是“只想兩個(gè)人在一起”，“經(jīng)常想到對(duì)方”，“給對(duì)方自己覺(jué)得很好的東西”，“滿(mǎn)足對(duì)方的要求”等。我們要鼓勵(lì)孩子表達(dá)，不去嘲笑或評(píng)判。
引發(fā)孩子的思考后，可以告訴孩子自己體會(huì)到的（或現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的）關(guān)于愛(ài)的感悟：
“真正的愛(ài)，是讓自己和對(duì)方都變得更好！
包括學(xué)習(xí)更好，心情更好，更健康，與親人朋友的感情更好等。
真正的愛(ài)，應(yīng)該是促進(jìn)彼此，共同進(jìn)步的。
如果你們能夠談這樣的戀愛(ài)，用這樣的方式去愛(ài)對(duì)方、愛(ài)自己，那么你們就是成熟的感情，是真正的愛(ài)，會(huì)得到周?chē)说闹С趾妥８?。也?huì)讓長(zhǎng)大后的你們，對(duì)這段青春沒(méi)有遺憾。”
如果孩子接受這樣的觀(guān)點(diǎn)——“真正的愛(ài)，是讓自己和對(duì)方都變得更好”，剩下的工作，就是讓孩子去思考，或者與孩子討論 “如何因?yàn)閼賽?ài)讓雙方更好？”的措施 ：
舉例來(lái)說(shuō)：
“如何提高雙方的學(xué)業(yè)成績(jī)？”
途徑可以是：合理使用時(shí)間，對(duì)學(xué)業(yè)提高專(zhuān)注度和效率，鼓勵(lì)彼此。更理性地去管理戀愛(ài)的時(shí)間，管理豐富而波動(dòng)的情緒。
“如何促進(jìn)彼此和家人的關(guān)系？”
途徑可以是：贏(yíng)得父母的尊重和信賴(lài)，顯示出自我管理的能力，學(xué)業(yè)進(jìn)步；
談未成年人的戀愛(ài)，遵守邊界，不晚歸，不去危險(xiǎn)的地方，戀愛(ài)的行程主動(dòng)報(bào)備好讓父母放心（比如：看電影，吃飯）......
因?yàn)閼賽?ài)，更加能夠體諒他人，學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)家人更加地體貼寬容......
孩子在戀愛(ài)中遇到的其他問(wèn)題，也可以基于“如何讓彼此更好”的準(zhǔn)則來(lái)討論。
還可以問(wèn)孩子“你們讓彼此在各方面更好，這是很大的挑戰(zhàn)，需要爸爸媽媽什么樣的支持？”可以共同討論規(guī)則和給予適當(dāng)?shù)闹С帧?/p>
孩子戀愛(ài)后， 比起一味地打壓或者放任不管， 父母這樣的態(tài)度，會(huì)讓自己從孩子的對(duì)立面，通過(guò) 接納 拉進(jìn)距離，通過(guò) 溝通 統(tǒng)一思想，通過(guò) 支持 變成了孩子成長(zhǎng)的親密戰(zhàn)友。 更能夠促進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和成熟。
不管他們的戀愛(ài)結(jié)果如何，既然戀愛(ài)無(wú)可避免地發(fā)生了，就把這當(dāng)成讓孩子成長(zhǎng)的契機(jī)吧。
對(duì)孩子進(jìn)行性教育。
從小到大，我們都生活在較含蓄的文化里，和孩子討論性的話(huà)題，相信對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都超級(jí)艱難的。
在我國(guó)，女性月經(jīng)初潮的年齡約在10-16歲，男性首次遺精約出現(xiàn)在12-18歲之間。對(duì)于少男少女們，不管我們是否主動(dòng)和孩子談?wù)撔?，性的誘惑和風(fēng)險(xiǎn)都是客觀(guān)存在的。
我們需要跨過(guò)含蓄，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行性教育，防患于未然。 如果我們不對(duì)孩子進(jìn)行性教育，那么網(wǎng)絡(luò)色情材料，同齡人各種歪曲的信息，就會(huì)對(duì)你的孩子進(jìn)行“性教育”。
青春期性教育 的內(nèi)容 非常寬廣（以后再單獨(dú)寫(xiě)文介紹），我個(gè)人覺(jué)得， 至少應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：
性對(duì)于人類(lèi)種族，對(duì)于家庭，對(duì)于個(gè)體，對(duì)于生命的意義； （讓孩子體會(huì)到，性，并不是羞恥的事情。是與生命，愛(ài)，責(zé)任，愉悅等美好的、重要的意義緊密聯(lián)系的。）
性生理，性行為，以及性傳播*，懷孕和墮胎等現(xiàn)實(shí)層面的風(fēng)險(xiǎn)；
性行為對(duì)于未成年人的身體與心理影響；
與未成年人相關(guān)的性的倫理道德和法律知識(shí)......
性教育的時(shí)間更好是在遺精和例假初潮之前，性教育的內(nèi)容可以隨著孩子的成長(zhǎng)而逐漸增加。 如果孩子年齡已經(jīng)比較大了，更是請(qǐng)家長(zhǎng)早點(diǎn)給孩子補(bǔ)上這一課。此外，性教育 更好由同性家長(zhǎng)來(lái)做 ，實(shí)在同性家長(zhǎng)不給力，由異性家長(zhǎng)來(lái)做也遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)不做。
如果有朋友覺(jué)得“性教育很必要，但是好難啊”，對(duì)娃談這個(gè)太難以啟齒了。我深深地理解啊，給實(shí)在開(kāi)不了口的朋友們支 一個(gè)簡(jiǎn)單有效的招 ：
購(gòu)買(mǎi)關(guān)于青春期性教育的書(shū)，請(qǐng)孩子自己閱讀。 （希望我推薦書(shū)目的朋友，請(qǐng)留言或者私信我。）
面對(duì)青春期孩子的戀愛(ài)，我們?nèi)绻軌虬盐瘴闹刑岬降乃狞c(diǎn)：
意識(shí)到“青春期孩子的戀愛(ài)，是正常的身心發(fā)展現(xiàn)象”；
不打壓；
和孩子分享自己對(duì)于戀愛(ài)的感悟，和孩子討論“什么是真正的愛(ài)”，如何“好好戀愛(ài)”，并在生活中以“如何讓彼此更好”為原則來(lái)提醒與支持孩子的戀愛(ài)；
對(duì)孩子進(jìn)行性生理、性心理、性的意義與倫理法律教育。
我們的大方向就不會(huì)錯(cuò)了。
青春期是巨大變化的時(shí)期：青春期之前，他們是兒童；青春期之后，他們就是成年人了。
青春期如此重要，父母的確需要更多了解青春期，以更好地支持到孩子們各方面的成長(zhǎng)！
我也加油，在陪伴好自己青春期娃的同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力琢磨和分享青春期養(yǎng)育的系列話(huà)題！歡迎關(guān)注！
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青春期正是愛(ài)情的萌芽期，家長(zhǎng)怎樣有效的阻止孩子步入早戀的道路？
? ? ? 愛(ài)情是美好的，即使是青春期的孩子。 被異性喜歡，說(shuō)明孩子身上有亮點(diǎn)。 這種愛(ài)可以增加孩子的自信心。 所以，面對(duì)孩子的早戀，一定要智取，不能強(qiáng)行拆毀。
?【 解決早戀的更佳方法：】
? 1. 用一顆平常心去面對(duì)
? 孩子早戀是正常的。 很多家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。 每個(gè)人都有過(guò)這樣的舞臺(tái)。 那么家長(zhǎng)首先要表達(dá)自己的理解。 這是正常現(xiàn)象。 家長(zhǎng)要本著接納的態(tài)度認(rèn)真與孩子溝通。 包含在朋友的角色中，與孩子坦誠(chéng)交流，可以聊聊自己的青春期，然后談自己對(duì)早戀的看法。
? 2.充分了解
? 青少年兒童正處于身心發(fā)展的快速階段。 他們依賴(lài)父母，有一定程度的叛逆。 對(duì)于青春期的孩子，作為父母，需要細(xì)心、體貼、關(guān)愛(ài)孩子，需要給孩子尊重和自由。
?如果您的孩子不承認(rèn)他在戀愛(ài)中，而您有足夠的證據(jù)知道他在戀愛(ài)中，請(qǐng)不要糾纏于孩子撒謊。 孩子撒謊的主要原因是害怕告訴父母后會(huì)受到懲罰和封鎖。 還有一個(gè)原因，就是怕父母不理解也不關(guān)心自己的感受，“溝通不順暢”。
? 3.陪伴更多
? 很多孩子過(guò)早戀愛(ài)，往往是因?yàn)樾睦硇枨鬀](méi)有得到滿(mǎn)足，比如代際教育，比如和父母關(guān)系不好，從小缺乏溝通，缺乏精神保障，沒(méi)有精神寄托。
? 說(shuō)白了，孩子缺愛(ài)，尤其是女孩。 她的父母從小就沒(méi)有帶她去，所以她很孤獨(dú)，沒(méi)有安全感。 因此，父母在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中需要多陪伴，了解孩子的內(nèi)心想法，彌補(bǔ)孩子心中愛(ài)的缺失。
? 4.幫助您的孩子展望未來(lái)并權(quán)衡利弊
? 學(xué)生的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)并進(jìn)入他們夢(mèng)想中的大學(xué)。 家長(zhǎng)需要多和孩子交流，分析早戀的利弊，讓他知道這種情緒會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)情緒。 當(dāng)孩子明白這一點(diǎn)時(shí)，他也會(huì)知道父母的好意，并保持這種美好的感覺(jué)。
? 5.與孩子的情感交流
? 多與孩子進(jìn)行情感交流，必要時(shí)大聲說(shuō)出來(lái)。 如果父母能把自己的親身經(jīng)歷和如何對(duì)待愛(ài)情告訴孩子，一定會(huì)贏(yíng)得好感和共鳴，一定會(huì)幫助孩子順利走過(guò)“雷區(qū)”。
【墜入愛(ài)河的原因：】
? 第一個(gè)原因是母愛(ài)缺失，嬰幼兒缺乏安全感。 例如，在孩子6歲之前，母親被迫與孩子分開(kāi)，不陪孩子或很少陪孩子。? 6歲之前（至少3歲之前），如果媽媽有無(wú)微不至的陪伴和呵護(hù)，孩子就會(huì)有安全感。 如果沒(méi)有媽媽陪伴孩子親自照顧孩子，他內(nèi)心需要的愛(ài)就會(huì)不足或缺失。 這就像我們平時(shí)說(shuō)的缺鋅缺鈣，需要補(bǔ)充。 所以，這些孩子到了青春期后，恰逢身體成熟，補(bǔ)償?shù)男枰匀粫?huì)轉(zhuǎn)向異性，然后早早墜入愛(ài)河。 一般來(lái)說(shuō)，母愛(ài)不足、缺乏安全感的孩子會(huì)在比較年輕的時(shí)候談戀愛(ài)，大概在12-14歲左右。
? 第二個(gè)原因是家庭氛圍不好，父母太強(qiáng)勢(shì)。 如果家庭氛圍不好，孩子就感受不到家的溫暖，感受不到家的愛(ài)，感受不到愛(ài)。 堅(jiān)強(qiáng)的父母會(huì)讓孩子感到控制。 既然家里沒(méi)有愛(ài)，總覺(jué)得父母在管我，正好又到了青春期，對(duì)那個(gè)人有好感，那就放手或者為他求愛(ài)， 順便讓爸媽知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我拒絕控制，所以相愛(ài)了。 一般這種情況下，孩子早戀的年齡會(huì)稍微大一些，大概在15到16歲左右。
? 第三個(gè)原因是青春期教育不到位，存在教育偏差。 孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，父母不關(guān)心孩子的身心發(fā)育和變化，不跟孩子談?wù)撔詣e生理、性別情感，不教孩子如何做一個(gè)高貴的女孩，一個(gè)有理想的男孩 和大目標(biāo)。 你不做你該做的，專(zhuān)注文化課，專(zhuān)注孩子的學(xué)習(xí)，搶老師的工作，不管女孩追我誰(shuí)，我都無(wú)所謂，這樣更順眼，然后 我會(huì)愛(ài)上任何人 現(xiàn)在，男孩們開(kāi)始每天都想著女孩。
青春期孩子早戀了，家長(zhǎng)正確的應(yīng)對(duì)方法
青春期孩子早戀了，家長(zhǎng)們要這么去看待問(wèn)題：
第一個(gè)方面，問(wèn)題本身的角度， 這個(gè)問(wèn)題客觀(guān)存在了，可能影響孩子學(xué)習(xí)了，孩子的首要任務(wù)肯定是學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有更好的生活、更多的選擇。但是另外一個(gè)方面是 這件事情是發(fā)生在我們這些有血有肉的活生生的情感動(dòng)物人類(lèi)身上。
第二個(gè)方面，對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)， 我們?cè)囅胍幌?，?dāng)我們面對(duì)一個(gè)心動(dòng)的男生或者女生，而且對(duì)方對(duì)你有意思的時(shí)候，誰(shuí)能控制得?。空l(shuí)能把持得住自己呢？
青春期的孩子早戀了，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么去應(yīng)對(duì)呢？
有三個(gè)具體的策略：
一、 ? 孩子方面
要讓青春期的孩子自己的意識(shí)到，一定要 光明正大戀愛(ài) 。
讓他們知道這沒(méi)什么不好意思的，也沒(méi)什么丟人的，不讓他們因此轉(zhuǎn)入地下，不讓老師知道，不讓家長(zhǎng)知道。讓他們先解決自己的問(wèn)題。如果他們的內(nèi)心認(rèn)為這件事情是保密的，是不被允許的，那就意味著要消耗特別多的精力去跟老師、家長(zhǎng)，甚至是雙方的家長(zhǎng)斗智斗勇。他/她的精力都被牽扯在斗智斗勇上，而不是談戀愛(ài)這件事。那他/她哪里還有精力去看待自己的學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)習(xí)呢？
若他/她愛(ài)上的一個(gè)人。他/她喜歡上的一個(gè)姑娘或者喜歡上的一個(gè)小伙，讓他們光明正大公開(kāi)，同時(shí)，我們可以給予更大的理解、支持和幫助；可以鼓勵(lì)他們別偷偷摸摸的單相思，直接跟那女生或者男生告白，解決內(nèi)心所有的猜測(cè)和疑慮，不要讓他們消耗無(wú)謂的精力在戀愛(ài)這件事情上了。
二、 ? 家長(zhǎng)方面
盡量確保我們的孩子不 會(huì)因?yàn)閼賽?ài)這件事情牽扯精力。
事實(shí)上并不是戀愛(ài)這件事本身讓孩子牽扯了精力，而是他們因?yàn)閼賽?ài)這件事情要跟自己斗智斗勇，牽扯的精力。另外也會(huì)因?yàn)閼賽?ài)時(shí)他/她不知道如何跟男生或者女生相處，畢竟他/她還是一個(gè)未成年的孩子，雖然情竇初開(kāi)，但是在親密關(guān)系的這種相處上仍舊是懵懵懂懂的。
在這個(gè)事情上家長(zhǎng)可以到3點(diǎn)：
1、一定要持開(kāi)放的態(tài)度。
孩子開(kāi)始懂事了步入了青春期就可以給他灌輸鼓勵(lì)他/她的戀愛(ài)，如果他/她有喜歡的女生/男生，媽媽爸爸非常支持、非常鼓勵(lì)。不要讓孩子覺(jué)得你們?cè)诜磳?duì)他/她，這樣的話(huà)當(dāng)他/她一旦對(duì)某個(gè)心儀的對(duì)象心生情愫的時(shí)候，他/她的第一反應(yīng)就是壓抑這份情感，因?yàn)樗?她不想讓你知道。你一旦知道的話(huà)，你日常給他傳遞的信息就是你不能談?wù)剳賽?ài)耽誤學(xué)習(xí)，完了他就真的會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。所以日常一定要多多的幫助他們，給他/她這種開(kāi)放的心理。這樣的話(huà)可以 減少我們孩子因?yàn)樽约簝?nèi)心產(chǎn)生戀愛(ài)跟情感的這件事兒，導(dǎo)致說(shuō)有一種擔(dān)心感，有一種負(fù)罪感，有一種自責(zé)感， 要跟爸爸媽媽斗智斗勇轉(zhuǎn)入地下，這才是真正的戀愛(ài)導(dǎo)致的走神不能好好學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。
2、我們要幫助他。
戀愛(ài)會(huì)讓情竇初開(kāi)，卻不懂得如何跟親密關(guān)系相處的大男生/大女生，產(chǎn)生不知道如何處理這份關(guān)系的困惑。這是戀愛(ài)在主觀(guān)上真正影響孩子身心的或者說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的一個(gè)點(diǎn)。 我們要給他出謀劃策，我們要給他分享我們是如何處理親密關(guān)系，人際關(guān)系如何看待戀愛(ài)關(guān)系。 ?甚至是爸爸教你怎么搞定這女生，媽媽教你怎么搞定這帥哥。要給他們分享，作為成年人，作為長(zhǎng)輩，我們自己是已經(jīng)完成了親密關(guān)系相處的這種經(jīng)驗(yàn)了的。
孩子和我們之間的親子關(guān)系也能得到進(jìn)一步的發(fā)展：
第一， ?他們不會(huì)因?yàn)榧彝シ磳?duì)這件事情而產(chǎn)生斗智斗勇的情感和情緒的壓力和緊張感。
第二， ?他們又能夠在自己真正面對(duì)這段感情，不知道如何處理的時(shí)候， 接到這個(gè)世界上他更信任更能夠給他安全感的人的關(guān)系處理的支持和經(jīng)驗(yàn)分享 。這個(gè)時(shí)候我們說(shuō)戀愛(ài)對(duì)他們、對(duì)一個(gè)青春期的孩子來(lái)說(shuō)是更好的事了，也是一段有安全感的親密關(guān)系。
3、 ? 培養(yǎng)孩子未來(lái)之目標(biāo)感
如果前兩點(diǎn)都做到的話(huà)，一定是能夠促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的這件事。因?yàn)?更大的內(nèi)驅(qū)力就是自己產(chǎn)生的進(jìn)取心，產(chǎn)生了非常強(qiáng)大的自我：我要好好學(xué)習(xí)！我要好好奮斗！擁有美好生活！
培養(yǎng)孩子目標(biāo)感有以下三個(gè)方面：
1） ? 我未來(lái)要在哪個(gè)城市生活，要在哪里定居。
2） ? 第二個(gè)就是我未來(lái)要投身的事業(yè)是什么。
3） ? 第三個(gè)思考的方向就是我未來(lái)要和誰(shuí)組建怎樣的家庭。
這三個(gè)方面不管哪一個(gè)方面入手都可以產(chǎn)生目標(biāo)感，并不是三個(gè)方面都要去想。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，如果他/她現(xiàn)在產(chǎn)生了戀愛(ài)的情愫，正好就回答的第三個(gè)問(wèn)題 “我要跟誰(shuí)組建這樣的家庭，去過(guò)我幸福的生活?！?
如果他們產(chǎn)生了這種感覺(jué)的話(huà)，可以把它當(dāng)做是目標(biāo)感的第三個(gè)方面，幫助他們?nèi)ソ?。告訴他們你現(xiàn)在之所以要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)的原因就是： 未來(lái)可以用你的奮斗、用你的努力、和你現(xiàn)在愛(ài)慕的人組成不同的家庭。
綜上所述，青春期孩子早戀了家長(zhǎng)正確的應(yīng)對(duì)方法如下：
第一 ? 就是要允許他們戀愛(ài)。 不需要控制自己內(nèi)心的這份情感的沖動(dòng)，不需要壓抑自己的情緒，可以讓身邊的人知道。
第二 ? 提供方法和策略，幫助孩子掌握如何跟異性在親密關(guān)系上良好相處。 他們自己不知道如何去開(kāi)展有效的親密關(guān)系的相處模式。家長(zhǎng)、老師都要去鼓勵(lì)和允許我們的孩子去戀愛(ài)，這樣他們的內(nèi)心就沒(méi)有壓力了。
第三 ? 讓他們建立目標(biāo)感?！敖⑽乙驼l(shuí)組成怎樣家庭” 這種目標(biāo)感的沖動(dòng)。用這種目標(biāo)感的沖動(dòng)，以及對(duì)這個(gè)未來(lái)生活的憧憬，來(lái)作為好好學(xué)習(xí)保持進(jìn)取心的促進(jìn)的因素。
都有什么好的辦法可以避免青春期的孩子談戀愛(ài)呢？
序言：現(xiàn)如今青春期的孩子大部分都會(huì)出現(xiàn)早熟的癥狀，家長(zhǎng)都害怕孩子在青春期的時(shí)候談戀愛(ài)，因?yàn)檎剳賽?ài)容易耽誤孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)應(yīng)該意識(shí)到想要管控住孩子在青春期時(shí)不談戀愛(ài)，應(yīng)該直接和孩子說(shuō)，在青春期時(shí)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。但是孩子在青春期的時(shí)候普遍都不會(huì)聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，一味的我行我素。青春期時(shí)談戀愛(ài)，由于孩子的年齡比較小，談了戀愛(ài)受傷也是更深的。
避免青春期孩子談戀愛(ài)
家長(zhǎng)在面對(duì)孩子青春期的時(shí)候，想要避免孩子談戀愛(ài)應(yīng)該意識(shí)到男生和女生在一起，即使不會(huì)當(dāng)著父母的面見(jiàn)面，但是私下也會(huì)通過(guò)手機(jī)和對(duì)方聯(lián)系。漸漸的都很難管控住孩子的情感問(wèn)題，家長(zhǎng)想要了解孩子的感情問(wèn)題，可以直接和孩子聊聊天。通過(guò)聊天的方式詢(xún)問(wèn)孩子，當(dāng)孩子說(shuō)到自己沒(méi)有談戀愛(ài)的時(shí)候，家長(zhǎng)也一定要相信孩子。畢竟給孩子足夠的信任，孩子和父母之間的感情才不會(huì)有所變化。
家長(zhǎng)不要監(jiān)視孩子
有一些家長(zhǎng)在預(yù)防孩子有談戀愛(ài)的情況，大部分都會(huì)存在著監(jiān)視的問(wèn)題，會(huì)時(shí)不時(shí)的去翻動(dòng)孩子的東西。作為大人應(yīng)該意識(shí)到去翻動(dòng)孩子的東西，顯然是一件不禮貌的事情。孩子青春期懵懂時(shí)期，對(duì)愛(ài)情都會(huì)有所向往，孩子只有在受過(guò)傷以后才不會(huì)再去想到談戀愛(ài)。如果家長(zhǎng)隨隨便便的去翻動(dòng)孩子的東西，可能會(huì)引起孩子的反感，甚至談戀愛(ài)的事情還會(huì)變本加厲。
家長(zhǎng)不要和孩子發(fā)生沖突
有一些家長(zhǎng)在得知孩子在青春期談戀愛(ài)的時(shí)候，大部分都會(huì)發(fā)脾氣，認(rèn)為孩子小小的年紀(jì)里邊就做出了如此不懂事的事情。家長(zhǎng)應(yīng)該考慮到自己在年輕的時(shí)候也會(huì)有過(guò)青春懵懂的時(shí)期，對(duì)愛(ài)情的向往是每一個(gè)人都會(huì)有的事情。家長(zhǎng)曾經(jīng)都做過(guò)的事情，又何必去一味的阻止孩子。只有讓孩子勇敢的嘗試到戀愛(ài)的滋味，受過(guò)傷以后就不敢再輕而易舉的談戀愛(ài)。
如何處理孩子的早戀問(wèn)題
早戀，也有叫做青春期戀愛(ài)，指的是未成年男女建立戀愛(ài)關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀。狹義定義：早戀，顧名思義，就是過(guò)早的戀愛(ài)。早戀是青少年生理、心理發(fā)育的結(jié)果，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)?shù)搅饲啻浩?，青少年容易產(chǎn)生朦朧的性意識(shí)。但是早戀是單純和沖動(dòng)的產(chǎn)物。早戀者出于沖動(dòng)，只覺(jué)得和對(duì)方在一起很愉快，缺乏理智，缺乏對(duì)家庭、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面因素的理智思考。
孩子早戀，這種現(xiàn)象是個(gè)很容易見(jiàn)到的。家長(zhǎng)們可以想一想 ，孩子有心里話(huà) 但不知道給誰(shuí)說(shuō)、在這種情況下 他（她）第一個(gè)想起的就是跟他（她）關(guān)系不錯(cuò)的人、自己信賴(lài)的人，而大多數(shù)都是異性。就因?yàn)楹⒆觽儾辉趺葱湃渭议L(zhǎng)、不想跟家長(zhǎng)談心事，才會(huì)走這條路。關(guān)于處理方法，我覺(jué)得還是讓家長(zhǎng)多多跟孩子交流、談?wù)勑氖拢?也就是說(shuō) 跟孩子當(dāng)朋友。 您的孩子不愿意跟你說(shuō)話(huà) ，那您主動(dòng)去找他談，讓他（她）感覺(jué)到 你是關(guān)心他（她）的，讓孩子慢慢信任您。這個(gè) 并不難~~
初中孩子早戀家長(zhǎng)該怎么辦 如何阻止孩子早戀
初中時(shí)期的孩子，內(nèi)心充滿(mǎn)了好奇，可能會(huì)有一部分學(xué)生有早戀的現(xiàn)象，那么發(fā)現(xiàn)初中孩子早戀，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?
家長(zhǎng)要給初中孩子足夠的尊重
隨著初中孩子的不斷長(zhǎng)大，對(duì)待不同事情他們一定有了自己的看法，雖然可能會(huì)因?yàn)樾闹前l(fā)育沒(méi)有完全成熟，考慮事情不夠全面，但家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)試著尊重他們，不要總是利用家長(zhǎng)的身份壓制他們，這樣反而會(huì)產(chǎn)生反效果。
初中孩子早戀，在相互尊重的前提下溝通是更好的方法，初中孩子正處于青春逆反期，如果強(qiáng)制壓制孩子，極有可能會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，所以家長(zhǎng)一定要給予孩子充分的尊重。
家長(zhǎng)要注意跟早戀孩子溝通的方式
如果初中孩子有早戀現(xiàn)象，家長(zhǎng)的溝通方式特別特別重要，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要直接告訴孩子馬上分手，更不要找各種理由嚇唬孩子。
家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)早戀的看法，然后正確的引導(dǎo)他們，幫助他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)，更后讓孩子知道戀愛(ài)是一件很美好的事情，但現(xiàn)在孩子年紀(jì)還小，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)不要給孩子施壓
有些孩子的早戀現(xiàn)象是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師施加的壓力太大，特別是一些家長(zhǎng)，把所有的希望都寄托在孩子身上，告訴他們一定要達(dá)到什么樣的要求，如果再缺少跟孩子的溝通，難免會(huì)讓孩子用戀愛(ài)的方式找精神寄托，從而迷失方向。
所以初中家長(zhǎng)一定不要給孩子太大的壓力，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，要及時(shí)跟孩子溝通，必要時(shí)可以尋求老師的幫助，讓孩子重新把精力放在學(xué)習(xí)上。
家長(zhǎng)一定要明確，初中孩子已經(jīng)有了一定的主見(jiàn)，雖然可能想法不太成熟，但如果家長(zhǎng)跟孩子的溝通方式有問(wèn)題，很容易讓孩子誤入歧途。所以初中家長(zhǎng)一定要沉住氣，耐心的正確引導(dǎo)他們。
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