【引言】發(fā)現(xiàn)17歲女兒談戀愛(ài)怎么處理？17歲孩子戀愛(ài)了怎么辦？映森情感整理，獲取情感知識(shí)“發(fā)現(xiàn)17歲女兒談戀愛(ài)怎么處理”的內(nèi)容如下：
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- 1、我女兒17歲，高二了，發(fā)現(xiàn)她談戀愛(ài)怎么辦？
- 2、發(fā)現(xiàn)17歲女兒談戀愛(ài)怎么處理？
- 3、17歲的女兒談戀愛(ài)了,我該怎樣做
- 4、我女兒17歲，高二了，發(fā)現(xiàn)她談戀愛(ài)怎么辦？我已經(jīng)告訴她不要做過(guò)分的事了，還得讓她注意什么。那男孩我
- 5、17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦
我女兒17歲，高二了，發(fā)現(xiàn)她談戀愛(ài)怎么辦？
由于生活水平的提高，孩子的生理發(fā)育明顯地提前，在中小學(xué)里，部分學(xué)生出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象。孩子早戀，這對(duì)家長(zhǎng)和老師來(lái)說(shuō)，都是一件十分棘手的事，不少家長(zhǎng)感到頭疼，有的還因此鬧得家庭成員間感情破裂，整日不得安寧。而這位家長(zhǎng)，面對(duì)女兒的早戀，卻處理得如此巧妙、如此穩(wěn)重，又是如此卓有成效，實(shí)在令人佩服。在這里，他給我們提供了什么啟示呢
一、心平氣和冷處理
家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會(huì)有理想的結(jié)局。早戀是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力，才橫下心來(lái)“走為上策”！作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過(guò)急。
二、曉之以理軟著陸
軟著陸，就是要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺(jué)自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的關(guān)愛(ài)之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò)。上面事例中的父親，就是這樣。他對(duì)“小帥哥”所說(shuō)的話雖然不多，但句句都在理，句句都是站在對(duì)方的角度說(shuō)的，讓他能深切地感覺(jué)到是為他好，因而，他馬上“態(tài)度誠(chéng)懇”地接受了。他對(duì)自己女兒講的，則是嚴(yán)肅中蘊(yùn)含真誠(chéng)，深刻中帶著哲理，特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害。要相信：絕大多數(shù)青春期孩子是通情達(dá)理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時(shí)，講一些有關(guān)青春期的知識(shí)，讓他們能從科學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理和心理特點(diǎn)。
三、嚴(yán)禁搜查、隔離和盯梢
有些家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制孩子的人身自由：一是搜查。有些家長(zhǎng)乘孩子不注意時(shí)搜查孩子的書(shū)包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書(shū)信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一旦搜查到所謂“據(jù)”，就大加撻伐。二是隔離。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨(dú)外出，不讓孩子接異性打來(lái)的。三是盯梢。有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。
四、裝糊涂巧暗示
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一件事：一位讀高中的女生，愛(ài)上一位大學(xué)畢業(yè)不久的青年教師，她從郵局偷偷地寄了一封情書(shū)給他。老師收到情書(shū)后，對(duì)這位女生沒(méi)表現(xiàn)出任何特別的異樣。但他發(fā)現(xiàn)，在上他的課時(shí)，這位女生神情緊張，幾乎不敢正眼看他，他猜測(cè)：她可能在為自己一時(shí)的沖動(dòng)而后悔。但青年教師依然和往日一樣，上課下課，閉口不談此事。大約10天后，在一次閑談中，這位青年教師很隨意地說(shuō)：“現(xiàn)在的郵遞服務(wù)怎么這樣差？我的朋友給我寄來(lái)好幾封信，都沒(méi)收到，真是倒霉。以后我再也不寄信了?！闭f(shuō)這話時(shí)，那位寫情書(shū)的女生也在場(chǎng)。從此，她放下了思想的包袱，恢復(fù)了內(nèi)心平靜，她以為老師沒(méi)有收到情書(shū)，從此也敢與老師正眼相看了。試想，如老師收到信后，認(rèn)真地勸導(dǎo)她一番，她以后還會(huì)如此平靜嗎？不少青少年的早戀，往往是一時(shí)的迷茫、短暫的失控，一段時(shí)間過(guò)去后，他們自己也能覺(jué)悟，并返回到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不一定要點(diǎn)破，可以采用暗示的方法，比如一篇有關(guān)這方面的文章，或者在孩子的床頭放一本這方面的書(shū)，給孩子寫一段既含蓄，又能讓其領(lǐng)悟的話等。
發(fā)現(xiàn)17歲女兒談戀愛(ài)怎么處理？
談戀愛(ài)是缺愛(ài)的一種，需要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)懷。那么父母應(yīng)該也要反省一下，女兒談戀愛(ài)是否因?yàn)槿鄙賽?ài)而談的對(duì)象。如果是的話，父母應(yīng)該更多的給予孩子關(guān)懷。讓她感受到有愛(ài)的溫暖，自然而然就會(huì)回歸家庭。
17歲的女兒談戀愛(ài)了,我該怎樣做
17歲的女兒談戀愛(ài)了,我該與女兒理性討論。理性討論的方法是
1、以一種平等的方式來(lái)和女兒談話。
2、陳述青春期談戀愛(ài)的壞處。
3、給孩子一個(gè)緩沖的時(shí)間，讓她把重心從談戀愛(ài)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。以上就是17歲的女兒談戀愛(ài)了我該與女兒理性討論的方法。
我女兒17歲，高二了，發(fā)現(xiàn)她談戀愛(ài)怎么辦？我已經(jīng)告訴她不要做過(guò)分的事了，還得讓她注意什么。那男孩我
首先孩子已經(jīng)大了，不要一下否定她，孩子也是有自尊的，告訴她可以談戀愛(ài)，但是戀愛(ài)不是她現(xiàn)在更主要的現(xiàn)在已經(jīng)高二了，還是要以學(xué)習(xí)為重，畢竟這是關(guān)乎她一生的事情，如果真的覺(jué)得那個(gè)男孩子可以，可以和男孩想約一起考上好的大學(xué)，相互鼓勵(lì)，還要告訴女孩要自尊自愛(ài)，只有自己愛(ài)自己了，別人才會(huì)更愛(ài)你
17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦
17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦
17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦，孩子的性格和思想受家庭的影響很大，成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)也會(huì)有煩惱，家長(zhǎng)在要時(shí)刻注意孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題，教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，現(xiàn)在分享17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦。
17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦1
一、心平氣和冷處理
家長(zhǎng)首先要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到“早戀”是處于青春期的少男少女的正常表現(xiàn)，處在這一時(shí)期的青少年，對(duì)異性都會(huì)有一種特別的好奇和親近感，只是有的比較明顯，有的比較隱蔽而已。也就是說(shuō)，孩子早戀是難免的，不要以為孩子早戀就是學(xué)壞了，就是墮落了。如果發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，家長(zhǎng)馬上就視為洪水猛獸，大逆不道，就怒氣沖天，大動(dòng)干戈，或者急吼吼告訴老師和對(duì)方家長(zhǎng)，氣呼呼對(duì)孩子既罵又打，弄得滿城風(fēng)雨，那就肯定不會(huì)有理想的結(jié)局。早戀是一種情感隱私，家長(zhǎng)一定要為他們保密，能讓人不知道就不要讓人知道，即使是非常親密的人。孩子早戀這種事，就像彈簧一樣，你壓得越重，它就彈得越高。一些離家出走或雙雙私奔的孩子，不都因?yàn)槭艿郊彝セ驅(qū)W校的強(qiáng)勁壓力，才橫下心來(lái)“走為上策”！作為家長(zhǎng)和老師，處理此事要冷靜和理智，切不可操之過(guò)急。
二、曉之以理
就是要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到不對(duì)，自覺(jué)自愿地改正。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)契機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，幫之以心，讓他們自己領(lǐng)悟父母的'關(guān)愛(ài)之心，真誠(chéng)之情，從內(nèi)心深處去改正過(guò)錯(cuò)。上面事例中的父親，就是這樣。他對(duì)“小帥哥”所說(shuō)的話雖然不多，但句句都在理，句句都是站在對(duì)方的角度說(shuō)的，讓他能深切地感覺(jué)到是為他好，因而，他馬上“態(tài)度誠(chéng)懇”地接受了。他對(duì)自己女兒講的，則是嚴(yán)肅中蘊(yùn)含真誠(chéng)，深刻中帶著哲理，特別是引用作家柳青的那一句話，可謂擊中要害。要相信：絕大多數(shù)青春期孩子是通情達(dá)理的，他們能權(quán)衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，講道理時(shí)，更好講一些有關(guān)青春期的知識(shí)，讓他們能從科學(xué)的角度來(lái)認(rèn)識(shí)自己生理和心理特點(diǎn)。 三、嚴(yán)禁搜查、隔離和盯梢 有些家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子早戀，表面上也表現(xiàn)得相當(dāng)冷靜，但實(shí)際上高度緊張，處處設(shè)防，甚至采用不正當(dāng)手段，控制孩子的人身自由：一是搜查。有些家長(zhǎng)乘孩子不注意時(shí)搜查孩子的書(shū)包、衣服和抽屜之類，把有關(guān)照片、書(shū)信、賀卡等統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一旦搜查到所謂“證據(jù)”，就大加撻伐。二是隔離。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象，就不讓孩子單獨(dú)外出，不讓孩子接異性打來(lái)的電話。
三、是盯梢。
有些家長(zhǎng)總是不放心，采用跟蹤的辦法，孩子走到哪里就尾隨到哪里。這三種手法，都是不夠光明正大的，也是不可取的，它都有可能把事情弄僵，甚至直接損害父母與孩子間的親情。 四、假裝糊涂巧暗示 曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一件事：一位讀高中的女生，愛(ài)上一位大學(xué)畢業(yè)不久的青年教師，她從郵局偷偷地寄了一封情書(shū)給他。老師收到情書(shū)后，對(duì)這位女生沒(méi)表現(xiàn)出任何特別的異樣。但他發(fā)現(xiàn)，在上他的課時(shí)，這位女生神情緊張，幾乎不敢正眼看他，他猜測(cè)：她可能在為自己一時(shí)的沖動(dòng)而后悔。但青年教師依然和往日一樣，上課下課，閉口不談此事。大約10天后，在一次閑談中，這位青年教師很隨意地說(shuō)：“現(xiàn)在的郵遞服務(wù)怎么這樣差？我的朋友給我寄來(lái)好幾封信，都沒(méi)收到，真是倒霉。以后我再也不寄信了?！闭f(shuō)這話時(shí)，那位寫情書(shū)的女生也在場(chǎng)。從此，她放下了思想的包袱，恢復(fù)了內(nèi)心平靜，她以為老師沒(méi)有收到情書(shū)，從此也敢與老師正眼相看了。試想，假如老師收到信后，認(rèn)真地勸導(dǎo)她一番，她以后還會(huì)如此平靜嗎？不少青少年的早戀，往往是一時(shí)的迷茫、短暫的失控，一段時(shí)間過(guò)去后，他們自己也能覺(jué)悟，并返回到正常的學(xué)習(xí)和生活中來(lái)。對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不一定要點(diǎn)破，可以采用暗示的方法，比如推薦一篇有關(guān)這方面的文章，或者在孩子的床頭放一本這方面的書(shū)，給孩子寫一段既含蓄，又能讓其領(lǐng)悟的話等。
17歲女孩談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦2
1、做為家長(zhǎng)我們要每時(shí)每刻了解孩子的變化，更要合理的和孩子做溝通，并且告訴孩子你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他早戀了，在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要急于作出反對(duì)舉動(dòng)，我們要清楚的告訴孩子早戀的危害，并且舉例說(shuō)明，要讓孩子知道早交男女朋友不是錯(cuò)，錯(cuò)在沖動(dòng)不加分析和不了解或交到壞朋友。
2、我們家長(zhǎng)也要對(duì)孩子的人格和情感做出尊重，并合理客觀的對(duì)孩子做出評(píng)價(jià)。但不要對(duì)孩子打罵，如果孩子戀愛(ài)了，我們要告訴孩子戀愛(ài)是正常的，這說(shuō)明孩子已經(jīng)走向青春期階段，不在是小孩了，做事要分清輕重。
3、做為家長(zhǎng)我們要多和孩子聊天，在聊天中注意孩子的思想走向，并鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)出自己的想法，并幫助孩子打破對(duì)早戀的神秘感。
4、做為家長(zhǎng)我們要幫助孩子樹(shù)立起正確的愛(ài)情觀，愛(ài)情不是單方，而是雙方共同付出的，愛(ài)情更不是愛(ài)慕異性的結(jié)合，而是對(duì)對(duì)方的關(guān)心，幫助，鼓勵(lì)，如果對(duì)方不喜歡自己，就不要說(shuō)出來(lái)，埋藏在心里，并不失風(fēng)度，只有這樣才能讓孩子正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情，更能讓孩子建立健康的愛(ài)情觀。
17歲談戀愛(ài)算不算早戀
1、要說(shuō)起這個(gè)17歲， 還在讀書(shū)就算是早戀，在父母心中那肯定是早戀了，但是在現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)17歲已經(jīng)不是早戀了，人家幼兒園都在談戀愛(ài)了。
2、雖然算是早戀，但是在如今這個(gè)混雜的社會(huì)來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)不重要了，重要的是別被父母知道，特別是思想比較陳舊的老人，對(duì)于開(kāi)放性的父母來(lái)說(shuō)，只要不影響學(xué)習(xí)就不會(huì)多加阻撓?，F(xiàn)在的社會(huì)在變化，已經(jīng)不是以前的舊社會(huì)了，沒(méi)有那么多的封建思想，有的只是：戀人雙雙行滿街。
3、早戀一般是說(shuō)的14、15歲的時(shí)期，17歲談，應(yīng)該不算早戀，但這個(gè)時(shí)期正是學(xué)習(xí)的緊要關(guān)頭，還是應(yīng)把握正確的大方向。
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