【緒言】為團(tuán)隊(duì)挽回劣勢(shì)？團(tuán)隊(duì)缺陷和解決辦法？老司機(jī)告訴你，答案往下看“為團(tuán)隊(duì)挽回劣勢(shì)”的內(nèi)容如下：
情感目錄一覽：
- 1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何改善自身劣勢(shì)從而面對(duì)挑戰(zhàn)
- 2、英雄聯(lián)盟在劣勢(shì)時(shí)應(yīng)該要怎么樣才能穩(wěn)??？
- 3、什么是團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)？如何改善
一個(gè)團(tuán)隊(duì)如何改善自身劣勢(shì)從而面對(duì)挑戰(zhàn)
如何提高團(tuán)隊(duì)凝聚力 如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì) 21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力，正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。 （一）、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì) 在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣是一件非常困難的事情，常常感覺好像無(wú)從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來(lái)簡(jiǎn)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí)，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等；通過(guò)這些分析，更后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。 每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì)，通過(guò)分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來(lái)評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。 以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑，使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著，創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。 合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng)；團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決；以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除；以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等；都必須因勢(shì)利導(dǎo)。 怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說(shuō)明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)問題，目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視，這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作，必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來(lái)的正面和負(fù)面影響是什么？以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。 （二）、為員工提供深造的機(jī)會(huì) 只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來(lái)講：傳統(tǒng)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng)，他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不自覺吸取新知識(shí)，也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里，無(wú)論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí)，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，加以吸收。 面對(duì)這樣的員工，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中，他講到：“作為團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么？實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉，一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域，這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個(gè)腿，凳子就會(huì)倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要，也就是說(shuō)每個(gè)核心能力都非常重要”。 總體來(lái)說(shuō)伏段察，團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。 （三）、聽取員工的見解 在團(tuán)隊(duì)里，也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常缺茄聰明，因?yàn)檫^(guò)度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對(duì)于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去，對(duì)于過(guò)程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。 另外，要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，關(guān)鍵要在執(zhí)行過(guò)程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo)，這燃大是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。 （四）、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力 只有不斷地創(chuàng)新才能保持企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但是創(chuàng)新能力從哪里來(lái)呢？做教育培訓(xùn)，是提高人才團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新能力的重要手段。因?yàn)樽ズ媒逃嘤?xùn)是提高隊(duì)員知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的重要途徑，而隊(duì)員的知識(shí)技能是激發(fā)創(chuàng)新能力的前提條件。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在產(chǎn)品科技含量高的行業(yè)企業(yè)，這一點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。 其實(shí)創(chuàng)新能力也體現(xiàn)在企業(yè)管理的各個(gè)方面，是一個(gè)綜合性概念，也只有綜合性的創(chuàng)新能力，才是真正的有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)新能力。人才培養(yǎng)不只是重視知識(shí)技能方面，還要考慮品德、情感、志趣等精神層面的東西，考慮企業(yè)文化、考慮人才隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，這是只有企業(yè)綜合性的教育培訓(xùn)才能做到的。誰(shuí)在這方面把握得好、做得好，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保持長(zhǎng)久的整體創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，并更終在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手 （五）、團(tuán)隊(duì)分工與合作 企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過(guò)程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng)，其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說(shuō)，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力；管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力；員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力，更終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無(wú)法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。 （六）、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能 增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用；其次，明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束；再次，明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。 （七）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用 首先，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。 其次，團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。 再次，團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 （八）、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用 在工作過(guò)程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì)，鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。 （九）、靈活授權(quán)，及時(shí)決策 隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任，使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過(guò)程，允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。 首先，通過(guò)靈活的授權(quán)，顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任，也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。 其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能，發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功，不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功，更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。 再次，靈活授權(quán)，有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策，另一方面，通過(guò)靈活的授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過(guò)程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系，從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。 三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力 團(tuán)隊(duì)凝聚力是無(wú)形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來(lái)自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來(lái)自于共識(shí)的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的更高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來(lái)高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。 團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來(lái)源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。 團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營(yíng)期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。
英雄聯(lián)盟在劣勢(shì)時(shí)應(yīng)該要怎么樣才能穩(wěn)?。?/h2>
《英雄聯(lián)盟》是一款考驗(yàn)團(tuán)咐行隊(duì)合作默契的游戲，前期的對(duì)線是否吃虧影響不了整場(chǎng)比賽，到了后期的團(tuán)戰(zhàn)才是贏得勝利的關(guān)鍵。但如果團(tuán)隊(duì)處于劣勢(shì)，就需要通過(guò)一些手段來(lái)挽回局勢(shì)，比如說(shuō)盡量不要被對(duì)面拉開經(jīng)濟(jì)，還有一定要保持團(tuán)隊(duì)的視野，更后一定要抓住拿龍的機(jī)會(huì)，只要抓住這三點(diǎn)，就可以穩(wěn)住旅賀局面，翻盤的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。下面就針對(duì)這三點(diǎn)來(lái)聊一聊。
一、盡量不要被對(duì)面拉開經(jīng)濟(jì)
不管是中期還是后期，一旦處于劣勢(shì)，就不能把經(jīng)濟(jì)拉開，首先和隊(duì)友進(jìn)行溝通，不要和敵人進(jìn)行周旋耗時(shí)間，一定要在團(tuán)戰(zhàn)之前瘋狂發(fā)育把我衡鎮(zhèn)嘩方的經(jīng)濟(jì)拉上去，甚至超過(guò)對(duì)面。一旦經(jīng)濟(jì)跟上了，那么裝備的優(yōu)勢(shì)的差距就會(huì)縮小，團(tuán)戰(zhàn)就看互相的配合了，因此不會(huì)被對(duì)面的裝備優(yōu)勢(shì)進(jìn)行碾壓，從而把劣勢(shì)挽回。
二、盡量保持團(tuán)隊(duì)的視野
游戲處于中期和后期的時(shí)候，分分鐘都會(huì)爆發(fā)小規(guī)?；蛘叽笠?guī)模的團(tuán)戰(zhàn)，處于優(yōu)勢(shì)的敵方更有可能壓著我方團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)行開團(tuán)。這時(shí)候一定要把視野做好，對(duì)玩家的意識(shí)要求很高，該往哪里插，都要精打細(xì)算，把我方戰(zhàn)爭(zhēng)迷霧的視野做好之后，可以抱團(tuán)抓單，隨便殺死一個(gè)都是挽回劣勢(shì)的局面，視野到了后期非常重要，一定要在團(tuán)戰(zhàn)之前把視野做好。
三、抓住機(jī)會(huì)拿龍
到了后期就是爭(zhēng)奪大龍和小龍BUFF的局面，劣勢(shì)的我方不要主動(dòng)去拿龍，這樣有很大的幾率造成團(tuán)滅。所以一定要抓住機(jī)會(huì)偷龍，比如看到下面有敵方英雄的時(shí)候，迅速給隊(duì)友發(fā)信號(hào)，抱團(tuán)拿龍，這樣他們的支援趕不到就不會(huì)對(duì)你們?cè)斐赏{，如果對(duì)面強(qiáng)行開團(tuán)可以直接打，畢竟對(duì)面少人。如果在劣勢(shì)的情況下對(duì)面拿大龍，我方則可以偷小龍BUFF，反之對(duì)面拿小龍，我方就選擇拿大龍，用BUFF來(lái)拉回團(tuán)隊(duì)的劣勢(shì)，從而穩(wěn)住局面。
以上就是關(guān)于本期話題的全部?jī)?nèi)容了，不知各位對(duì)此還有哪些補(bǔ)充？歡迎在下方評(píng)論里留言，和大家一起分享討論吧。
什么是團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)？如何改善
什么是團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)？如何改善
世上無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有他的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。有特長(zhǎng)就有特短，有強(qiáng)項(xiàng)就有短項(xiàng)，這是辯證法，無(wú)可回避。
每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，等到了這兩者達(dá)到了和諧的時(shí)候，一個(gè)人的智慧就會(huì)達(dá)到常人所不及的地步。
以自己的強(qiáng)項(xiàng)比別人的弱項(xiàng)，都是自卑的自信；以自己的強(qiáng)項(xiàng)拼別人的弱項(xiàng)，卻是當(dāng)然的冠軍。
與其花很多精力去把慎衡拆弱項(xiàng)改造成強(qiáng)項(xiàng)，不如把這些精力放在發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)上，會(huì)有更高的投入產(chǎn)出比，這就叫“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
一個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)不是你的強(qiáng)項(xiàng)有多強(qiáng)，而是把你的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng)的能力有多強(qiáng)。
清醒地看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、長(zhǎng)處和短處，才有可能找準(zhǔn)適當(dāng)?shù)娜松?/p>
我的強(qiáng)項(xiàng)就是沒有強(qiáng)項(xiàng)，我的弱項(xiàng)就是沒有弱項(xiàng)，我的優(yōu)勢(shì)就是沒有優(yōu)勢(shì)，我的弱勢(shì)就是沒有弱勢(shì)。
強(qiáng)項(xiàng)爭(zhēng)先，弱項(xiàng)進(jìn)位，消除后進(jìn)，總體提高。
取人之強(qiáng)項(xiàng)，補(bǔ)己之弱項(xiàng)。
人生難免遇到低潮，每個(gè)人都有強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，永不放棄就會(huì)成功。
用你的弱項(xiàng)去對(duì)抗對(duì)手的強(qiáng)項(xiàng)無(wú)異于坐以待斃。學(xué)會(huì)放棄，實(shí)質(zhì)是在保全你自己。
學(xué)會(huì)放棄，本身就是一種淘汰，一種選擇，淘汰掉自己的弱項(xiàng)，選擇自己的強(qiáng)項(xiàng)。
弱項(xiàng)處理問題比較吃力，發(fā)展自己的強(qiáng)項(xiàng)容易成功，發(fā)展自己的弱項(xiàng)既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)很難成功。每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒有必要自卑，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長(zhǎng)去揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而贏得別人的尊重。
英雄之所攔凱以成為英雄，并不是因?yàn)樗麄儧]有弱點(diǎn)，而是因?yàn)樗麄兌萌绾伟l(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，懂得如何克服自己的弱點(diǎn)。
充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把強(qiáng)項(xiàng)做得更強(qiáng)，弱項(xiàng)做出特色。
要做到真正的卓越，就要善用“八二理論”，即每個(gè)人都有強(qiáng)弱項(xiàng)，我們要用八成的時(shí)間，專注去做核心的工作，發(fā)揮自己強(qiáng)項(xiàng)的事情，自己的弱項(xiàng)就由別人的強(qiáng)項(xiàng)去補(bǔ)足，要善用別人的強(qiáng)項(xiàng)去彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，這樣就會(huì)出現(xiàn)滾雪球的“馬太效應(yīng)”。
發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)，以強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)弱項(xiàng)，發(fā)揮更大的潛能。
人生積極的策略：發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)的優(yōu)勢(shì)，以強(qiáng)激弱，依強(qiáng)補(bǔ)弱。人生保守的策略：盯住弱項(xiàng)，圍繞弱項(xiàng)開展訓(xùn)練，以補(bǔ)弱求平衡。
強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)并存也是生態(tài)平衡，一個(gè)人不存在什么優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)的，只能說(shuō)是強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
把強(qiáng)項(xiàng)放大，發(fā)揮到極致，是人的更佳境界。
如果可以發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，可能用不著惡補(bǔ)弱項(xiàng)。如果是類似木桶，還是補(bǔ)上短板好。
勤奮、拼搏，把弱項(xiàng)變強(qiáng)項(xiàng)，把強(qiáng)項(xiàng)變得更強(qiáng)——無(wú)人能及。
讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)、弱項(xiàng)不弱、弱項(xiàng)變強(qiáng)的全新發(fā)展。
印度有什么強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)？
強(qiáng)項(xiàng)：
印度的人工成本現(xiàn)在很低
印度的英語(yǔ)比較普及
印度在制度上和作為制約中國(guó)的力量更容易被西方接受
弱項(xiàng)：
印度的宗教問題很復(fù)雜
印度貧困人口太多
“強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？
您好！
翻譯為：strengths and weaknesses
strengths 強(qiáng)項(xiàng)
weakness 弱項(xiàng)
望您采納，謝謝您的支援！
怎樣發(fā)現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)
冥想下
自己比較突出的方面
如果實(shí)在不清楚
可以通過(guò)測(cè)試來(lái)發(fā)現(xiàn)
你的英語(yǔ)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)分別是什么
強(qiáng)項(xiàng):詞匯，理解能力，記憶
弱項(xiàng):聽力，表達(dá)能力
中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)是什么？
中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的強(qiáng)項(xiàng) 乒乓球 跳水 體操 舉重 羽毛球
中國(guó)奧運(yùn)會(huì)的弱項(xiàng) 足球 田徑 拳擊 馬術(shù) 腳踏車 游泳 劃艇 棒球 手球 曲棍球 水球
中國(guó)體育的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)分別是什么？
強(qiáng)項(xiàng)：乒乓球，跳水，體操，羽毛球，舉重，射擊，排球
弱項(xiàng)：馬術(shù)，男子足球，腳踏車，田寬棗徑（不能只看劉翔），游泳
QA怎樣識(shí)別出公司CMMI方面強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)?
根據(jù)QA檢查單，出據(jù)QA報(bào)告。
QA報(bào)告中，需畫出QA趨勢(shì)圖，統(tǒng)計(jì)各PA的NC專案情況
以此圖定期開EPG例會(huì)，來(lái)區(qū)分出來(lái)強(qiáng)弱項(xiàng)。
我們公司10年2月剛才CMMIV1.2 L3
如何改善團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)
在管理實(shí)踐中，可以看到，同樣是工作場(chǎng)所，有的公司就像一盤散沙，毫無(wú)凝聚力；而有的公司卻能合作無(wú)間，勁往一處使。產(chǎn)生如此之大的差異，關(guān)鍵因素就在于該公司的組織結(jié)構(gòu)。
目標(biāo)管理推行過(guò)程中，完備的組織結(jié)構(gòu)是有效執(zhí)行目標(biāo)所必須具備的，不合理的組織結(jié)構(gòu)會(huì)拖慢目標(biāo)執(zhí)行的進(jìn)度，對(duì)目標(biāo)執(zhí)行的績(jī)效產(chǎn)生嚴(yán)重影響。組織結(jié)構(gòu)是否合理，與目標(biāo)的執(zhí)行績(jī)效密切相關(guān)。因此，必須將組織結(jié)構(gòu)加以完備化、合理化、高效化。組織結(jié)構(gòu)的改善，關(guān)鍵是要把“一伙人的組織改變成團(tuán)隊(duì)”。所謂“一伙”是人的群集，而“團(tuán)隊(duì)”則是具有運(yùn)動(dòng)競(jìng)技精神的員工隊(duì)伍。
公司要改善組織結(jié)構(gòu)，提高執(zhí)行效率，主要從四個(gè)方面加以改善：
將工作單位改變?yōu)樾F(tuán)隊(duì)
以部門和單個(gè)員工為單位是以往目標(biāo)執(zhí)行活動(dòng)的一貫做法，但其并沒有給公司帶來(lái)很好的效果，無(wú)法與目標(biāo)管理的精髓相融合。而行為科學(xué)中的小團(tuán)隊(duì)理論正好可以彌補(bǔ)這一不足。因?yàn)樵凇靶F(tuán)體”的情況下，成員間就很容易建立起“對(duì)面關(guān)系“，即在團(tuán)隊(duì)成員之間形成四通八達(dá)的狀態(tài)。這樣一來(lái)，既可以改善單個(gè)員工行動(dòng)的孤軍作戰(zhàn)，又可有效避免以部門為單位執(zhí)行目標(biāo)時(shí)的相互推諉現(xiàn)象發(fā)生。如果一個(gè)公司的小團(tuán)隊(duì)發(fā)展順利，公司就會(huì)充滿活力，員工也會(huì)斗志昂揚(yáng)。通常，以6—8人組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)較好。
將“高架式組織”轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌教故浇M織”
“高架式組織”與“平坦式組織”，是兩種常用的組織架構(gòu)模式?！案呒苁健苯M織結(jié)構(gòu)，或稱為垂直式組織結(jié)構(gòu)，即公司采用總經(jīng)理—部門經(jīng)理—*一員工這樣的組織架構(gòu)，階層較多，這樣就容易造成訊息傳遞的效率降低。而“平坦式”組織結(jié)構(gòu)，或稱為扁平式組織結(jié)構(gòu)，階層較少，*與成員之間多為直接關(guān)系(如下圖)，能實(shí)現(xiàn)他們之間的雙向溝通，從而可以避免“高架式組織”溝通的單行道現(xiàn)象，繞過(guò)其在中間所增加的關(guān)卡，使*和員工間的資訊傳遞更為有效。
將“線的組織”改為“面的組織”
“面的組織”指的是在企業(yè)組織里，各個(gè)部門的成員不僅與其*形成直接的縱向的連線，而且在各成員之間形成橫向的連線，更終形成縱橫都相連的“面的組織”。一般來(lái)說(shuō)，縱向的聯(lián)絡(luò)還可以，但是橫向的聯(lián)絡(luò)則不理想者居多。然而隨著今后工作的日益復(fù)雜化，橫向聯(lián)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)將越來(lái)越明顯，螃蟹般的橫走方式必須加以練習(xí)并熟練掌握。
所謂把“線”改變?yōu)椤懊妗?，?shí)際指?！翱v線×橫錢＝面”而言，把縱線與橫線作適當(dāng)?shù)聂廴缦聢D，從而更好地發(fā)揮小團(tuán)體的功能。
將各團(tuán)隊(duì)之間加以有效整合
中層管理人員是目標(biāo)執(zhí)行的重要橋梁，大都扮演著雙重角色，即在上級(jí)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中為團(tuán)隊(duì)成員，而在下級(jí)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)中為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，因此，他們的位置正在上下兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的重合處，這就是所謂團(tuán)隊(duì)的“重疊關(guān)系”。如果能夠把整個(gè)團(tuán)隊(duì)用這樣的重疊關(guān)系連線起來(lái)，并加以有效整合，那么整個(gè)組織也就可以團(tuán)隊(duì)化了。
6220c 比N78好嗎？強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)都說(shuō)一下，謝謝
螢?zāi)槐?N78小 照相比N78好
做工都很爛
其他差不多
【總述】為團(tuán)隊(duì)挽回劣勢(shì)？團(tuán)隊(duì)缺陷和解決辦法？情感百科解答，更多關(guān)于“團(tuán)隊(duì)缺陷和解決辦法”的問題關(guān)注映森：http://b4i118.com/
