大學(xué)戀愛心理？大學(xué)戀愛心理劇劇本8人

萬物驚秋 2022年10月28日 00:10 823 0

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【緒論】大學(xué)戀愛心理？大學(xué)戀愛心理劇劇本8人？看透不說破，做到心中有數(shù)“大學(xué)戀愛心理”的內(nèi)容如下：

全文目錄一覽：

1、大學(xué)生戀愛心理是怎么樣的？
2、大學(xué)生常見的戀愛心理問題及調(diào)適方法
3、大學(xué)生戀愛中常見的心理問題
4、大學(xué)生戀愛有哪些心理特點(diǎn)？
5、大學(xué)生的戀愛心理有哪些？
6、大學(xué)生戀愛心理是怎么樣的

大學(xué)生戀愛心理是怎么樣的？

1、擇偶標(biāo)準(zhǔn)不切實際選擇對象理想化、虛榮心強(qiáng)。

2、單相思與愛情錯覺

單相思是指異性關(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛情”。

愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關(guān)系中，一方錯誤地認(rèn)為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認(rèn)為是愛情的來臨。

愛情錯覺是單相思的另一種形式，它常會使當(dāng)事人想入非非，自作多情。

單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生應(yīng)及早止步另做選擇。

想克服單相思和愛情錯覺，重要的是正確理解愛情的深刻含義，同時用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。

3、失戀

失戀是指戀愛過程的中斷。失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當(dāng)事人受到傷害。是人生中更嚴(yán)重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導(dǎo)致身心疾苦。

4、戀愛動機(jī)不端正

有些大學(xué)生的戀愛動機(jī)不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或隨大流有從眾心理。這類學(xué)生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結(jié)合起來考慮，缺乏責(zé)任感。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關(guān)系。

不道德的多角戀愛易引起紛爭、不幸和災(zāi)難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，更終是對所有當(dāng)事人都產(chǎn)生不良后果。

5、戀愛中的感情糾葛

三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。

大學(xué)生常見的戀愛心理問題及調(diào)適方法

一、大學(xué)生戀愛中常見的心理問題

1.從眾心理。一些大學(xué)生雖暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學(xué)談戀愛，看到人家親親熱熱，自然會激發(fā)起戀愛意識和行為。如果找不到合適的對象，或沒有人向其求愛，孤獨(dú)感、危機(jī)感、失落感就會涌現(xiàn)，造成強(qiáng)大的心理壓力。另外，有些人對戀人的看法缺乏主見。別人說好自己就覺得好，別人說不好則會覺得不好，往往因隨波逐流而斷送了自己的愛情。

2.攀比心理。大學(xué)生因為發(fā)育還不成熟,在決定做事之前往往缺乏慎重考慮。對待愛情也是一樣，常常為了攀比,滿足虛榮心而行動。同宿舍的幾位同學(xué),一旦有人戀愛了,其他人也不示弱,陸續(xù)談起來，忘了考慮是不是真正的愛情。

3.嫉妒心理。在戀愛中產(chǎn)生嫉妒心理是非常普遍的。當(dāng)?shù)弥约合矏鄣娜送渌愋躁P(guān)系密切時，一種難言的痛苦滋味涌上心頭，這便是嫉妒。愛情必須相互信任，而嫉妒是對信任的蠶食與傷害，甚至?xí)茐碾p方關(guān)系，更終導(dǎo)致感情的破裂。

二、大學(xué)生戀愛心理問題的調(diào)適

針對大學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的一些心理問題，我們應(yīng)該努力地尋求積極交往的方式和合適的解決方法，培養(yǎng)健康的戀愛觀。

1.正確認(rèn)知愛情。只有正確地認(rèn)知愛情，才能更好地面對愛情。愛情是相互給予而不僅僅為了得到，戀人之間彼此分享快樂、幸福和悲傷等。愛是責(zé)任，所有的愛情都包含一份神圣的責(zé)任，這種責(zé)任不是義務(wù)，不是外界強(qiáng)加的，而是內(nèi)心的自覺，即為自己所愛的人承擔(dān)風(fēng)險，而不只是感官上的愉悅與寂寞時的陪伴。愛是彼此尊重，真誠的愛是建立在雙方平等與理解基礎(chǔ)上的。

2.正確對待戀愛。大學(xué)生要正確對待戀愛，要處理好三方面的關(guān)系，即愛情與學(xué)業(yè)、愛情與友誼、愛情與道德責(zé)任。這三個問題解決了，常見的戀愛心理問題大部分也就可以迎刃而解了。

大學(xué)戀愛心理？大學(xué)戀愛心理劇劇本8人

大學(xué)生戀愛中常見的心理問題

導(dǎo)語：大學(xué)生戀愛中常見的心理問題有哪些呢？在戀愛的過程中需要雙方都能夠自覺地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，同時有相應(yīng)的道德約束。下面是我給大家整理的大學(xué)生戀愛中常見的心理問題，希望能給你帶來幫助！

大學(xué)生戀愛中常見的心理問題篇1

一、大學(xué)生戀愛中常見的心理問題

1、從眾心理

一些大學(xué)生雖暫時沒有談戀愛的需求，但因同宿舍的同學(xué)談戀愛，看到人家親親熱熱，自然會激發(fā)起戀愛意識和行為。如果找不到合適的對象，或沒有人向其求愛，孤獨(dú)感、危機(jī)感、失落感就會涌現(xiàn)，造成強(qiáng)大的心理壓力。另外，有些人對戀人的看法缺乏主見。別人說好自己就覺得好，別人說不好則會覺得不好，往往因隨波逐流而斷送了自己的愛情。

2、攀比心理

大學(xué)生因為心理發(fā)育還不成熟，在決定做事之前往往缺乏慎重考慮。對待愛情也是一樣，常常為了攀比，滿足虛榮心而行動。同宿舍的幾位同學(xué)，一旦有人戀愛了，其他人也不示弱，陸續(xù)談起來，忘了考慮是不是真正的愛情。

3、嫉妒心理

在戀愛中產(chǎn)生嫉妒心理是非常普遍的。當(dāng)?shù)弥约合矏鄣娜送渌愋躁P(guān)系密切時，一種難言的痛苦滋味涌上心頭，這便是嫉妒。愛情必須相互信任，而嫉妒是對信任的蠶食與傷害，甚至?xí)茐碾p方關(guān)系，更終導(dǎo)致感情的破裂。

二、大學(xué)生戀愛心理問題的調(diào)適

針對大學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的一些心理問題，我們應(yīng)該努力地尋求積極交往的方式和合適的解決方法，培養(yǎng)健康的戀愛觀。

1、正確認(rèn)知愛情

只有正確地認(rèn)知愛情，才能更好地面對愛情。愛情是相互給予而不僅僅為了得到，戀人之間彼此分享快樂、幸福和悲傷等。愛是責(zé)任，所有的愛情都包含一份神圣的責(zé)任，這種責(zé)任不是義務(wù)，不是外界強(qiáng)加的，而是內(nèi)心的自覺，即為自己所愛的人承擔(dān)風(fēng)險，而不只是感官上的愉悅與寂寞時的陪伴。愛是彼此尊重，真誠的愛是建立在雙方平等與理解基礎(chǔ)上的。

2、正確對待戀愛

大學(xué)生要正確對待戀愛，要處理好三方面的關(guān)系，即愛情與學(xué)業(yè)、愛情與友誼、愛情與道德責(zé)任。這三個問題解決了，常見的戀愛心理問題大部分也就可以迎刃而解了。

（1）愛情與學(xué)業(yè)。青年學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，專業(yè)方向基本確定，未來的事業(yè)逐步開始清晰，他們所面對的壓力是顯而易見的。絕大多數(shù)大學(xué)生能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。他們贊成學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，大學(xué)階段應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，愛情應(yīng)當(dāng)服從學(xué)業(yè)；或者希望學(xué)業(yè)和愛情雙豐收，既渴求學(xué)業(yè)有成，又向往愛情幸福。但是我們發(fā)現(xiàn)也有不少同學(xué)一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，學(xué)習(xí)同樣受到嚴(yán)重影響。有的大學(xué)生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜語中；有的大學(xué)生中午、晚上不休息，加班加點(diǎn)談戀愛，致使上課時倦意甚濃，無精打采；有的大學(xué)生干脆逃課，一心一意談戀愛，成為戀愛“專業(yè)戶”。愛情逐漸成為生活的唯一追求。可見，擺正學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，是大學(xué)生難以控制而又必須正確處理的問題。擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了專業(yè)學(xué)習(xí)。

（2）愛情與友情。人際交往是人類的必然伴侶。隨著人際交往的深入，有的異性之間會產(chǎn)生友誼，有的異性之間的交往會產(chǎn)生愛情。這都是正常的結(jié)果。但是有的人會將愛情誤認(rèn)為是友情，有的會將友情誤認(rèn)為是愛情。作為大學(xué)生們應(yīng)該了解愛情與友情的區(qū)別，處理好愛情與友情的關(guān)系。否則可能既丟了友情，又沒找到愛情。愛情和友情是屬于兩個不同的概念，兩者之間雖然有相同之處，但也有著本質(zhì)的區(qū)別。友情是同事、同學(xué)或朋友之間在相互了解和信賴的基礎(chǔ)上，形成的一種親密、平等和友好的情誼關(guān)系。友情是個開放的系統(tǒng)，我們希望像這樣的異性朋友越多越好。而愛情是一種彼此相互傾慕并渴望對方成為自己終身伴侶的專一而排他的感情。在愛情中雙方都希望是彼此的唯一，一般比較排斥在其中摻雜了第三者或者更多的人。彼此間有著共同的責(zé)任和義務(wù)要去承擔(dān)，自覺地為雙方的未來打拼和努力。只有區(qū)別了愛情和友情之后，既能感受到友情的溫暖，也能體會到愛情的甜蜜。

同時，還要學(xué)會處理好愛情對象與對象的朋友之間情誼的關(guān)系，別在對方的友誼里出現(xiàn)了誤解和嫉妒的不必要煩惱。

（3）戀愛與道德。戀愛是一對男女之間一種特殊的交往活動，同時也是人們的一種社會活動。在大學(xué)校園中隨處可見戀愛中的情侶，在公共場所、在大庭廣眾之下，旁若無人，作出各種過分親密的舉動，似乎覺得“我的眼中只有你”，完全忽視了周圍存在的其他人。情侶之間在私下場合舉止親密一些是無可厚非，但是在公共場合還是應(yīng)該盡量考慮周圍他人的感受，遵守相應(yīng)的社會公德。不要做出太過違背道德規(guī)范的事情。另外，戀人之間在相處的過程中也應(yīng)該懂得相互平等，相互尊重，不要完全依附于對方或者讓對方完全依附于自身。有些人認(rèn)為因為當(dāng)初是自己追的對方，因此就應(yīng)該對對方言聽計從。有些人認(rèn)為既然是你來追的我，那我自然就應(yīng)該比你高一等，你就應(yīng)該完全對我百依百順。但是在戀愛中如果完全失去了自我，彼此之間也就處于一種不平等的地位，愛情是很難長久的保存。

3、戀愛挫折的調(diào)適

對于愛情，每個人都希望在經(jīng)歷甜蜜的戀愛之后，有個幸福的結(jié)果，但并不是所有的愛情都會有預(yù)期收獲，能夠走到天長地久。在戀愛中也會有坎坷，有挫折。在戀愛中大學(xué)生們應(yīng)該要學(xué)會去應(yīng)對和調(diào)適戀愛中的挫折和坎坷，培養(yǎng)和提高自己愛的能力。戀愛挫折主要表現(xiàn)為三種形式：

（1）單戀。在愛情中如果只是一方傾慕于另一方。而另一方完全不知道，或者對方完全不予理睬，那么這種感情就不能稱之為愛情，只能成為是“單相思”或單戀。單戀并不能稱為愛情，這樣的感情只會讓自己平添煩惱。單戀有時是自己的一時沖動，所以首先要冷靜下來，理性地思考自己的這種感情。同時細(xì)心地觀察對方對自己是什么感覺，如果對方完全沒有愛情的意思，那就應(yīng)該學(xué)會讓自己對對方的感情進(jìn)行轉(zhuǎn)移，比如說轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，轉(zhuǎn)移到其他的人際交往中，或者其他的目標(biāo)上去。以另一種可能成功的活動來代替，從而獲得成功的心理快慰。

（2）多戀。愛情具有專一性和排他性，它一般是發(fā)生在兩個人之間的感情。在戀愛的過程中需要雙方都能夠自覺地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，同時有相應(yīng)的道德約束。如果一個人同時喜歡上兩個或者兩個以上的異性并保持戀愛關(guān)系，或者同時接受兩個或者兩個以上異性的追求，就是“三角戀愛”或“多角戀愛”。有的大學(xué)生把多角戀愛視為自己能力的展現(xiàn)、魅力的釋放而引以為榮；也有極個別同學(xué)視愛情如游戲，以滿足私欲或達(dá)到報復(fù)個人的目的。面對這樣的狀況，作為大學(xué)生們應(yīng)該要保持高度的冷靜和理智。傲慢和自卑、懷疑和妒忌、諷刺和狡詐，都不是正確的態(tài)度。要慎重地審視自己與對象之間的戀愛關(guān)系。當(dāng)自己的戀人對他人產(chǎn)生了戀情，盡管很痛苦，但應(yīng)該學(xué)會與對方坦誠交談，作出抉擇。另外，在必要的情況下要懂得“急流勇退”。如果發(fā)現(xiàn)自己闖進(jìn)了別人的情網(wǎng)，或者發(fā)現(xiàn)與所愛的人的關(guān)系不可能發(fā)展下去，應(yīng)該鼓起勇氣，積極地退出來。這看似消極，實為解決多戀關(guān)系的一種積極策略。

（3）失戀。有戀愛就有可能失戀。當(dāng)戀人因為社會現(xiàn)實、他人干預(yù)、情意不和等因素而感情破裂時，失戀的挫折就會嚴(yán)重影響大學(xué)生的心理、生活和正常學(xué)習(xí)活動。從熱戀關(guān)系中斷裂出來，一下子失去了與自己更親密的人，對大多數(shù)人來說是痛苦的。失戀者經(jīng)常表現(xiàn)為逃避現(xiàn)實，縮小人際交往圈，精神生活上既折磨自己又影響旁人的情緒，有人甚至向戀人進(jìn)行行為或心理上的報復(fù)。失戀的創(chuàng)傷有時會帶來嚴(yán)重后果，如自殺、傷害他人等心理。其實愛情并不是生活的唯一，不能為它耗費(fèi)所有精力甚至拋棄生命。失戀者可以向他人傾訴自己的內(nèi)心煩惱，傾吐內(nèi)心的郁積情緒，緩解失戀的傷害。另外也可以適當(dāng)應(yīng)用心理保護(hù)機(jī)制，進(jìn)行心理的轉(zhuǎn)移，從而減輕痛苦。比如把熱情投入到學(xué)業(yè)中去，在緊張的學(xué)習(xí)中逐漸減輕失戀對自己的影響。

總之，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀將是解決大學(xué)生戀愛問題的根本所在。我們應(yīng)高度重視這項工作的意義所在。對大學(xué)生戀愛觀的引導(dǎo)教育的好壞，是關(guān)系到大學(xué)生能否健康成長，順利成才的重要方面，也是為社會文明進(jìn)步作出的重要貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，擁有健康的戀愛心理。

大學(xué)生戀愛中常見的心理問題篇2

（1）一夫一妻制

一些大學(xué)生在遇到自己喜歡的異性時會有愛，但不了解對方的情感態(tài)度，因此會感到困惑，羞于表達(dá)自己的愛，陷入單戀的折磨。一些大學(xué)生把自己的感情直接表達(dá)給自己所崇拜的對象，卻遭到對方的拒絕。挫折心理在短時間內(nèi)難以調(diào)整，心理需求得不到滿足，情緒得不到釋放，使其陷入矛盾和痛苦之中。

戀愛中單身的大學(xué)生通常情緒低落、抑郁、恍惚，甚至對自己的生活一無所知。他們的情緒極不穩(wěn)定，有時沉默寡言，有時坐立不安，哭鬧自責(zé)。如果這種情緒不能得到有效的抑制，久而久之，人們就會變得孤僻、固執(zhí)、自卑或消極，從而可能導(dǎo)致抑郁癥。

（2）愛情的幻覺

愛的幻覺是一種單一的愛和錯誤的愛的感覺。一些大學(xué)生在強(qiáng)烈渴望自己的愛慕者的愛時，會過于敏感，產(chǎn)生太多的幻想。他們往往把對方的態(tài)度放在對自己主觀需求的理解上，會把對方的善良和熱情誤認(rèn)為是愛的表達(dá)。對方的一個表情、一個微笑或一句話將被視為單身情人對愛情的暗示或回應(yīng)。在這種愛情幻覺的影響下，自戀者會感到自滿，所以越是深陷其中，越是難以自拔。一旦他發(fā)現(xiàn)自己的幻想破滅了，他就會受到沉重的打擊。因此，大學(xué)生應(yīng)理性客觀地掌握自己的知識，避免在愛情幻想中自欺欺人。

（3）多角形的愛

所謂多角形戀愛，是指同時與兩個或兩個以上的異性建立戀愛關(guān)系的人。在大學(xué)校園中，多角度戀愛現(xiàn)象不容忽視。大學(xué)生多角形戀愛有幾種情況。

由于一些大學(xué)生的心理發(fā)育還不完全成熟，缺乏生活經(jīng)驗，擇偶標(biāo)準(zhǔn)不明確，無法確定哪種異性關(guān)系更適合他們，因此會廣泛培養(yǎng)他們，以便選擇更佳對象，從而產(chǎn)生多角度的愛情。

一些大學(xué)生擇偶動機(jī)不好，心態(tài)浮躁，追求形式，抱著游戲人生的觀念，沒有一心一意的情感態(tài)度，渴望擁有一切美好的東西，于是他們進(jìn)入不同的愛情角色，尋求刺激和滿足。

一些大學(xué)生有很強(qiáng)的虛榮心。他們會為許多追求者感到驕傲。他們通過建立多角度的戀愛關(guān)系，展現(xiàn)自己的魅力，滿足自己強(qiáng)烈的虛榮心。

也有一些大學(xué)生過于以自我為中心，固執(zhí)任性，對自己喜歡的東西嫉妒和占有欲太強(qiáng)。因此，他們會在他人的愛情關(guān)系中扮演第三者的角色，產(chǎn)生復(fù)雜的多角度的愛情。

多角形愛情是一種非常不健康的愛情觀念。是對他人不尊重、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是違背社會公德的行為。多角形的愛也潛伏著巨大的危險。處理不當(dāng)容易激化矛盾，造成嚴(yán)重的不良后果。

（4）網(wǎng)戀

隨著電子信息技術(shù)的'普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到社會生活的每一個角落，成為大學(xué)生普遍的交流方式。當(dāng)一些大學(xué)生感到學(xué)習(xí)和生活壓力過大，或孤獨(dú)空虛時，他們會通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄情緒，尋求情感寄托，遇到志同道合的對象就會發(fā)展成網(wǎng)絡(luò)戀愛。

由于虛擬網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)戀愛主要是思想、情感、意識和觀念的交流和交流，缺乏現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)。愛的雙方不可能完全理解對方。只有通過自我陳述和表達(dá)才能實現(xiàn)愛。因此，它具有一定的主觀性、片面性和虛假性。一旦雙方接觸，現(xiàn)實中的差距就會導(dǎo)致愛情的失敗。我們不否認(rèn)網(wǎng)戀的成功案例，但大學(xué)生在處理網(wǎng)戀時應(yīng)保持冷靜謹(jǐn)慎的態(tài)度，避免受到傷害或欺騙，導(dǎo)致無法挽回的后果。

（5）失戀

所謂失戀，是指愛情的一方單方面否定或終止關(guān)系，從而給另一方造成嚴(yán)重心理挫折的現(xiàn)象。失戀是一種痛苦的情感體驗，會給失戀者留下創(chuàng)傷。

失戀會引起一系列不良的心理反應(yīng)，如抑郁、失落、悲傷、孤獨(dú)、抑郁、冷漠、絕望甚至報復(fù)。失戀的大學(xué)生往往悲傷、沮喪、沮喪、沉默。他們很難在短時間內(nèi)冷靜下來。他們?nèi)菀鬃员?，對愛情失去信心，對生活失去興趣。心理承受力差的學(xué)生甚至?xí)驗閲?yán)重的心理失衡而走向極端。

綜上所述，大學(xué)生戀愛過程中會出現(xiàn)一系列心理問題。這些問題會給處于成長階段的大學(xué)生帶來諸多負(fù)面影響，阻礙他們在愛情、婚姻和生活中的健康發(fā)展。因此，大學(xué)生應(yīng)解決戀愛中的心理問題，樹立正確的戀愛觀，為未來幸福生活鋪平道路。

如何培養(yǎng)健康的戀愛心理。樹立一個健康的愛情觀。

人們都希望在愛的過程中建立和諧、親密的關(guān)系，希望彼此相愛，共同創(chuàng)造完美的愛情，這就要求人們樹立健康的愛情觀，具體如下。

（1）相互尊重和開放

健康的愛情應(yīng)該建立在平等和相互尊重的基礎(chǔ)上。在戀愛過程中，要尊重對方的個人感情和尊嚴(yán)，平等履行道德義務(wù)，不把自己的意志強(qiáng)加給對方；在生活習(xí)慣、朋友交往、工作學(xué)習(xí)等方面尊重對方的偏好和選擇；在等待中尊重對方的思想和行為。

在相互尊重的基礎(chǔ)上，戀愛雙方都要坦誠相待。我們應(yīng)該對家庭、經(jīng)濟(jì)和個人歷史誠實。任何形式的隱瞞都會影響到戀愛關(guān)系的深入發(fā)展。在更穩(wěn)定的愛情中，我們應(yīng)該避免欺騙、隱瞞和背叛。只有真誠坦誠的交流，才能建立互信，增強(qiáng)心靈的透明度，使戀愛關(guān)系健康發(fā)展。

（2）遵守對方的承諾和責(zé)任

對于健康的愛情來說，信守諾言是愛情穩(wěn)定成熟的重要標(biāo)志。信守對方的承諾，是指雙方都愿意通過努力履行自己的承諾，滿足對方的需要，使對方幸福、快樂、滿意。這也是愛的雙方信守承諾、高尚人格和品質(zhì)表達(dá)的基礎(chǔ)。

所有的愛都包含著神圣的責(zé)任，這不是外界強(qiáng)加的義務(wù)，而是來自內(nèi)心的自我意識和愛的巨大力量的表達(dá)。在愛情中堅持責(zé)任，就是和你愛的人一起長壽，敢于冒險，面對困難，努力工作，給對方幸福。相互的承諾和責(zé)任是愛情穩(wěn)定發(fā)展的保證。

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大學(xué)生戀愛有哪些心理特點(diǎn)？

大學(xué)生戀愛的心理特點(diǎn)有：自主性強(qiáng)；戀愛動機(jī)簡單化；自控力與耐挫力較弱；戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化；不成熟性與不穩(wěn)定性。

1、自主性強(qiáng)?

大學(xué)生在戀愛問題上，個性突出，重感情、易沖動，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛關(guān)系前，甚至在確定戀愛關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見。

2、戀愛動機(jī)簡單化

許多大學(xué)生在戀愛中沒有考慮到將來的結(jié)婚，不是清楚地自覺地意識到應(yīng)選擇一個終身伴侶，他們戀愛，只是因為需要愛和被愛。

3、自控力與耐挫力較弱?

大學(xué)生一旦陷入熱戀之中，不往往善于控制自己的情感，任感情隨意放縱，缺乏理智的駕馭能力，對戀愛對象過分依賴，稍有波折就痛苦萬分。一旦戀愛受挫，即會情緒失控，無法自拔，對學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。

4、戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化

隨著對外開放的范圍不斷擴(kuò)大，及各種新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的盛行和渲染，使當(dāng)代大學(xué)生對于愛情的觀念趨于開放和大膽，在愛的激情下，一些大學(xué)生甚至在公共場所旁若無人，做出過分親密的動作，不能夠理智成熟對待自己的情感問題，只愿享受愛情的甜蜜、忽略愛情背后的責(zé)任，由此而引發(fā)一系列的問題。

5、不成熟性與不穩(wěn)定性

當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，呈現(xiàn)低年級化，人數(shù)呈上升趨勢。一年級就開始談戀愛的已不是個別現(xiàn)象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛。這些低年級學(xué)生，由于社會閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒有一個很清楚的概念，造成在對待戀愛問題上簡單、幼稚和不成熟。

在擇偶標(biāo)準(zhǔn)上，往往重外表，輕內(nèi)在。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容。在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果；重享樂，輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性，加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛過程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛中情感糾葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或?qū)賽蹖ο蟮倪x擇漂泊不定，戀愛的成功率很低。

大學(xué)生的戀愛心理有哪些？

有人說從眾心理，但是很多人是在中學(xué)就談起的，到了大學(xué)仍然還在一起，怎算從眾？

有人說是生理需要，但是有部分人談的是柏拉圖式戀愛，這些人的戀愛與生理需要有何甘？但是也不排除此可能。

有人說精神需求，從大學(xué)生的大學(xué)生活可以看出，他們或者清閑，或者孤獨(dú)，或者缺乏認(rèn)同感和存在感等等，都屬于精神上的。空虛也好，寂寞也罷，又或者只是單純的想找個人陪陪，都是因為他們屬于邊緣人，既不是需要父母細(xì)心呵護(hù)的少年，也不是能完全依靠自己的成年，因此他們會產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感，要解決這樣的問題，戀愛則是更好的方式。于是，大學(xué)校園里出雙入對。也許這不是全部的理由，但這一定是絕大部分的原因。

戀愛觀念開放，傳統(tǒng)道德淡化

??愛情呈現(xiàn)出不成熟與不穩(wěn)定性

關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生的戀愛，很多小萌新一進(jìn)大學(xué)就開始談戀愛，而由于社會閱歷淺，思想單純，對于自己的人生目標(biāo)和需要，還沒有一個很清楚的概念，對待戀愛問題簡單、幼稚、不成熟。在戀愛方式上，往往重形式，輕內(nèi)容；在戀愛行為中，往往重過程，輕結(jié)果，重享樂，輕責(zé)任。這種戀愛問題上的不成熟性，小萌新們?nèi)狈ν咨铺幚響賽壑星楦屑m葛的能力，極易造成戀愛的周期性中斷，或使戀愛的對象三天兩頭換著來。